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大学教育
2022年12期
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目录
人才培养
新时代大学生领导人才培养探索与实践
跨学科创新型人才培养体系探析
新商科背景下产学研协同育人模式研究
基于教学技能培养工作坊重构实践教学体系
“创新引领,中西融通”
材料成型及控制工程专业创新型人才培养模式探索
一流本科课程建设视域下大学生对高校教师角色期待的调查研究
学习环境与自主学习能力:学习动机和专业认同的中介作用
我国跨境电商人才培养综述及思考
基于VR的军校本科学员作战心理素质训练研究与实践
教学研讨
“线上+线下”混合式金课建设探索实践
以创新能力培养为核心的航空发动机原理课程教学体系研究
基于OBE理念的实验课程考核模式改革与探索
面向工程教育专业认证的课程群体系中的软件工程课程教学改革
新农科背景下专业英语教学现状及改革探讨
“SPOC+对分课堂”在材料力学课程教学中的探索
学科交融背景下风景园林专业英语课程教学改革探索
新农科背景下的水产养殖特色选修课程建设与实践
地方普通本科院校能源动力类专业培养方案的改革与实践
海洋科学概论课程的建设与探索
新工科背景下工科院校实践教学体系改革的若干思考
食品分析实验课程思政教育探索与实践
新工科背景下制药工程专业实习课程建设中的传承与创新
线上线下混合式教学模式实施方案设计
在土木工程专业课程教学中培养和践行“土木精神”
基于CDIO教学理念的海洋测量学课程教学改革与实践
“互联网+”视域下立德树人教学改革探析
面向产出的数控技术实习课程目标达成度评价
高校理论力学课程思政协同育人的初步探索与实践
建筑施工组织课程历史演变及发展趋势研究
研究生教育
会计专业硕士综合能力及其评价指标体系研究
研究生课程成绩多元化评定问题的探索
产学研融合下旅游专业研究生前沿课程建设研究
“双一流”建设背景下法律硕士专业学位研究生教育探析
文史哲艺体
儒家“天人合一”思想的伦理底蕴及当代价值
基于调查的自媒体时代工科大学生思想政治教育研究
文化自信语境下大学生国学经典认知及教育引导
高校人文通识课课程思政的实施路径
公民规则意识推进社会治理现代化:主体身份、内生逻辑与培育进路
国际竞赛获奖作品在风景园林专业英语教学中的应用与成效
军队期刊信息化建设现状及发展
现代物流学课程思政教育研究
红色文化与“双一流”大学思想政治教育融合的实践研究
地方历史文化资源在中国近现代史纲要教学中的运用
军事院校音乐教育课程思政的若干思考
教育信息化2.0背景下“3+3+3”高校体育教学模式研究
餐饮浪费现象对大学生劳动价值观教育核心导向的启示
大学英语教学中思政教育融入的策略探析
构建网评员体系在新时代网络思想政治教育中的重要性
大学英语混合式“金课”建设路径研究
在线学习背景下高校英语语法课现状调查研究
东部地区少数民族大学生思政教育路径探索
课程思政应用于航空发动机原理课程建设的几点思考
数理化生
水文地球化学课程案例库建设及教学实践效果研究
一种模糊神经网络算法的案例教学探讨
基于分组讨论的程序设计课程教学改革实践
专业背景课程的改革探索
高校实验教学思政元素的挖掘与研究
新工科背景下非计算机专业计算机基础课程教学改革研究
化工专业生产实习中融入人文精神培养的探索
OBE理念下生态学课程的教学改革探索
融入思政元素的计算机网络课程教学研究
学校管理
“后扶贫时代”高校学生资助工作探索
我国高校助学贷款现状及改进路径探析
信息技术赋能高校班主任班级管理探究
党建与学生工作
以品牌支部建设为载体 加强研究生支部党建
高校机关党建与业务深度融合措施探讨
教育研究
基于朱兰质量螺旋模型的本科教学质量保障体系研究
“以学生为中心”的本科教学质量保障体系构建机理与策略
基于装备性能的实战化教学研究
以生为本理念下的高校教学改革实践探析
大数据分析课程“四位一体”混合式教学探索与实践
全方位全过程系统化的研究生学位论文质量保证体系构建
创新与实践
高职院校“教产研服创”五位一体实训基地建设探索
依托学科竞赛培养大学生创新创业能力的研究与实践
基于省级实验教学示范中心的工程实践教学探讨与成效