大学·教学与教育
搜索
大学·教学与教育
2023年2期
浏览往期
订阅
目录
高等教育研究
交叉学科背景下特种功能材料领域复合型创新人才培养模式的探索与实践
思想政治教育文化范式基本问题研究
高质量发展背景下民办高职院校提升专业建设水平的路径与策略研究
国内大学生就业热点及趋势研究
“互联网+”时代高校继续教育混合教学模式探究
“三全育人”理念下大学生心理危机的识别与干预策略研究
智慧课堂教学模式下深度学习机制创新研究
教学体系及课程建设
国内外典型交通工程专业课程体系对比分析研究
中国“双一流”高校材料科学与工程专业研究生教育课程体系特点与启示探析
医工交叉背景下生理学“金课”建设的思考与探索
教师职业能力标准下学前教育专业实践课程的构建
高职大数据与财务管理专业“8字螺旋”课堂教学诊断与改进
基于虚拟现实技术的旅游专业智慧课堂构建策略
基础教育研究
核心素养背景下高中语文阅读教学研究
民族地区学前儿童国家通用语教育教学困境及解决途径研究
学前自闭症儿童融合教育发展的策略研究
二语学习
PBL理念下英语辩论课程教学模式探索与实践
自我写作教学中大学生英语思写能力发展研究
TEM4中语言运用部分词汇试题的个案研究
大学英语“三堂融合”教学模式的构建
高职学前教育专业英语教学的方向及教学改革探析
论韩语教学中的文化渗透教育
教材与教法
实验实践类课程混合式教学模式探索
国际留学研究生项目导向式课程教学探索
科学家故事融入物理化学课堂的新模式探索
案例教学法在“思想道德与法治”课程中的应用途径探索
探究式教学中的问题设定及实现策略研究
JITT背景下线上线下融合式教学在心血管内科教学中的应用
“三全育人”视阈下高校声乐教学策略研究
“以赛促学、赛教融合”主动式实践教学模式探索
基于“以学生为中心”教学理念的水力学“翻转课堂”课程改革
线上线下混合式教学模式在C++程序设计及应用课程教学中的实践
探究式教学在高校思想政治理论课中的应用研究
教育前沿
0—3岁儿童家庭教养资源供给的研究
塔吉克斯坦民族大学孔子学院家访活动对塔吉克斯坦中文教学的促进作用研究
教育实践反思的价值取向辨析
技术赋能教育变革的内涵与路径研究
教学改革
小学教育专业现代汉语课程教学改革与建设研究
基础融贯论视域下法学论文教学思路的塑造
针对应用型人才培养的工商管理教学改革研究
基于任务驱动与线上线下结合的“CAD工程制图”教学改革探究
产教融合视野下高职院校“三教改革”探析
基于OBE理念的结构试验课程理论与实践教学一体化模式改革探索
海洋资源开发技术专业工程力学教学改革探索
管理学原理课程教学创新探索与实践
工程认证背景下环境监测课程改革与实践
提升民办高校离散数学课程教学质量的策略分析
“双创”背景下专业课程教学改革