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大学·教学与教育
2021年8期
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目录
师范生教育
师范认证视角下的师范院校英语教师教育课程改革
物理学师范专业卓越认证的研究
师范生教育信念的价值与养成
高等教育研究
基于深度产教融合的中高贯通培养模式的革新与探索
管理类专业管理信息系统课程教学影响因素分析
对混合学习效率不高起因的认识
新时代体育课程与运动教育模式的比较研究
后疫情时期在线学习行为意向的影响因素研究
教学体系及课程建设
试论应急外语服务背景下翻译课程的构建
STEAM教育理念在高职分析化学课程建设中的分析实践
基于学生视角的大学英语课堂教学评价体系构建
大中小学英语课程思政教材编写衔接研究
大学美育课程体系建设的可实施策略分析
业主方建筑施工组织与课程体系研究
通识教育课程考核方法的创新改革研究
动画本科专业课程群构建与持续改进探索
应用型国门大学课程建设研究
教法探索
体验式教学在国外汉语课堂的应用与启示
混合视角下公共管理学科案例教学模式创新研究
对外汉语中医药主题式教学设计研究
生生互相借鉴学习模式研究
基于手机辅助教学的混合式教学模式在公共基础课的研究与实践
基于双创能力培养的ERP沙盘实验教学研究
高校研究生课程混合式教学模式构建路径研究
对外汉语听说课文化教学策略研究
混合式教学活动设计
基于“运筹学”在线课程的混合式教学模式的探索与实践
“OBE”教学模式在大学物理课堂教学中的实践探索
“目标式教学+翻转式教学”在思想政治理论课中的探索与实践
计算机辅助设计课程中混合式教学模式探究
教学改革
“以物为介”的审美教育模式在美育教学中的应用
现代汉语课程教学改革探索与实践
人工智能时代应用型本科会计专业教育改革探索
高校公共艺术鉴赏课“以美育人”若干问题的思考
“1+X”证书制度下现代职业教育教学改革路径探索
基于应用型人才培养的教育心理学课程教学改革探索
高校维吾尔语专业听力课教学模式的改革创新
互联网时代基于移动通讯设备的大学课堂教学变革研究
基于应用型人才培养的高校文秘专业实践教学改革探究
园林植物与应用课程教学模式改革探索
教法实践
工程训练课程教学与学科竞赛融合的实践探索
韩国学生汉语习得情态构式“V得C”偏误分析及教学对策
提高组织胚胎学教学质量的策略探析
加速推进慕课在军事职业教育的深度融合
高职高专语文职业化教育教学倾向研究
基于语篇分析理论的高职商务英语写作教学研究
少学时下如何进行高等数学课程的教学
多球训练在高校羽毛球教学中的应用
“服务性学习”理念和社会体育指导与管理专业体育专项教学的有机结合
“羊生产学”课程智慧教学实践创新探索