专题研究

1. 试论中共中央长征前对中央苏区游击战争的部署与准备
2. 论井冈山斗争时期的理论创新
3. 抗日根据地纠纷调解制度浅析
4. 抗日战争时期南京学生清毒运动原因探析
5. 抗日战争时期民盟在桂林的斗争及其启示
6. 试论第二次国共合作的历史经验
7. 论１９４２年《解放日报》改版及其对党报理论的发展
8. “四次抗争”未能结束“文化大革命”的原因探析
9. 马克思主义大众化与马克思主义中国化

人物研究

1. 任弼时与《中国青年》
2. 论江泽民思维方式现代化思想

党的建设

1. 苏区干部好作风对新时期干部作风建设的启示
2. 论第二代中央领导集体对新时期党的组织建设的主要贡献
3. 加强高校学生党支部在建设和谐校园和谐社会中的重要作用

毛泽东思想研究

1. 毛泽东关于执政的若干思想探析
2. 毛泽东反腐败思想浅析
3. 对科学发展观的核心
4. 改革开放中的唯物史观“以人为本”视野
5. 改革开放内涵的新发展
6. 论社会主义民主政治的新高度

构建和谐社会

1. 基于利益均衡与整合机制的和谐社会构建
2. 论《关于费尔巴哈的提纲》对构建和谐社会的意义

民主与法治

1. 行政救助基本原则的法律探析
2. 浅析法治在构建和谐社会中的重要作用

市场经济研究

1. 浅析墨子经济思想及其现实意义
2. 开发旅游资源促进江西在中部地区崛起

文化研究

1. 试析中华民族精神的成因
2. 发展红色旅游是弘扬井冈山精神的重要途径
3. 加强文化建设应突出地方文化特色

教育工作

1. 试述中央苏区时期的儿童义务教育
2. 我国高职教育发展的困境与出路探微
3. 苏北高职教育与新农村建设关联性探究
4. 加强学生音乐素质培养是中学素质教育改革的需要