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电脑知识与技术
2011年22期
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数据库与信息管理
基于工作流技术的企业OA系统研究及应用
电子档案管理系统中收集整理模块的研究与开发
出租屋信息管理系统的设计与实现
高校计算机实验室综合管理系统建设
高档计算机系统中Cache性能分析
浅淡构建科学有效的信息安全风险管理系统
基于ASP.NET的文档存储与检索技术实现
基于Web的小区动态车位管理系统的设计
分布式存储系统中一致性哈希算法的研究
城市轨道交通建设项目管理信息系统概念性设计
网络通讯及安全
用VB实现ATmega8与PC机串行通信的研究
互联网图片验证码的实现与验证
浅谈常见的网络攻击及其防范技术措施
赤潮监测中的数据传输问题分析
无线校园网的覆盖设计研究
基于CSerialPortEx类的无人机地面站串口通信的实现
云计算时代的新闻传媒行业信息安全实践
计算机网络安全问题及应对策略
多址技术及30/32路PCM帧结构
高校校园网IPv4 向IPv6过渡技术研究
基于安全模板的Windows终端安全策略部署
一种多层安全的无线网络的设计与实现
提高家用电脑运行速度的几种方法
GEPON技术在矿井综合自动化的应用
基于Java卡技术的嵌入式Web服务器设计与实现
基于校园网的流量分析技术研究及应用
构建企业IPv4/IPv6双协议栈热备冗余核心网络
IPSec技术在路由器中的实现
企业信息安全防护策略的研究
Vb实现控制小孩上网
网络流量识别技术以及实现方案浅议
软件设计开发
支持复合对象的Java虚拟机内存管理技术研究
基于PDM系统的技术状态管理信息化解决方案
使用RouterOS软件构建学生网络实验环境
基于3D MAX 实现虚拟校园场景建模
基于CSS的服务器菜单控件开发
基于C#的歌曲播放屏幕保护程序设计
基于ASP技术的校园WebGIS设计与实现
VF对象常用建模方法的研究
基于UML的物流系统的分析与设计
基于API HOOK的U盘安全卫士设计与实现
校企共建软件工厂模式的探索与实践
DES数据加密的FPGA实现
人事信息系统软件体系结构设计关键技术研究
关于如何培养软件工程技术人才的探讨
组策略在Windows域管理中的应用
网络论坛意见领袖挖掘系统设计与实现
人工智能及识别技术
结合用户长期兴趣和近期兴趣的个性化推荐模型
聚类搜索引擎研究进展浅析
基于SVR的信号传递合约模型量化分析
地图扫描影像中文字自动提取的方法研究
双目视觉中立体匹配模板自适应选取研究
一种基于身份的代理多重盲签名方案
应急平台网络中综合联动实现安全防御的研究
CuTVdG:一种基于Curvelet阈值收缩的TV图像复原算
基于linux下的USB Device驱动程序设计
视频监控系统的智能化设计
Deep Web查询接口及其识别算法
基于遗传算法的文本分类技术
基于神经网络的茶叶产量建模与预测方法研究
基于全维状态观测器的视频球体跟踪
一种基于IPSAN的远程容灾存储方案研究
回溯算法及其改进型的分析与比较
基于DSP的一种快速有效的图像倾斜校正方法
存储虚拟化技术研究
基于移动传感器网络的实时环境监控技术
多媒体技术及其应用
基于FLASH技术制作的拼图游戏
Matlab与VC++混合编程技术在图像处理中的应用研究
基于Authorware的迷宫游戏开发
利用Multigen CTS工具构造3D大地形研究
计算机工程应用技术
生产执行系统在聚乙烯生产装置的应用
无位置传感器BLDC过零检测滤波算法研究
分布式计算技术介绍
浅谈无损压缩算法
光子晶体的应用与研究
服务器虚拟化整合在数字图书馆的应用
运用ERP系统增强石油销售企业的财务管理水平
多方协
基于ESB的交通信息服务系统的研究
基于WebGIS的信息化系统人机交互技术研究
Hadoop集群性能优化技术研究
八数码问题DFS和BFS算法的设计与实现
智能道路照明系统控制策略探讨
基于VB的网络聊天软件(客户端)设计
ABAP程序性能优化的研究及应用
层次型多模块嵌入式实时系统的快速数据配置
信息技术与课程整合
微型计算机技术精品课程网站建设和应用探讨
基于Web的远程辅助教学系统的研究与实现
高校教育技术绩效评价体系研究
计算机科学与技术专业实践教学体系改革与创新研究
《数据库原理》教学改革探讨
基于Moodle的网络课程管理平台的设计与应用研究
建构主义教学理论在嵌入式系统课程教学中的应用
计算机网络过程分析启发式教学设计的一个实例
非计算机专业面向对象程序设计教学中的问题及对策
课堂教学的情感投入探讨
以网络系统集成项目为驱动的计网专业建设模式探讨
民族院校计算机基础实践教学改革研究
电子专业学生创新能力培养模式改革
计算机专业《多媒体技术及应用》课程的教学探讨
《数据结构》教学改革的几点思考
媒体资产管理系统在视频非编实验室中的应用
基于实际应用的《电子线路CAD》教学改革
软件学院C语言双语教学探讨
动中求乐 乐中求学