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2024年1期
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目录
学科探索
水墨画教学在小学美术教学中的应用研究
史料在高中历史教学中的实践分析
图示教学模式在初中历史教学中的应用研究
“双减”政策下农村小学低年级作文教学方法的创新与探究
小学劳动教育高质量发展路径探索*
乡村课堂教学中德育的有效应用
浅谈农村小学劳动教育的现实困境及突破路径
浅谈音乐教育在幼儿园一日活动中的应用
基于学生核心素养培养的小学语文教学策略研究
核心素养背景下初中英语音标教学分析
如何在初中道德与法治教学中提高体育生的道德修养
关于构建农村小学劳动教育课程的思考*
基于岗位核心能力的工程造价专业“项目驱动,一图贯通”教学模式改革与实践*
小学英语教学中德育渗透的有效性对策分析
“双减”政策下初中英语分层教学方法探究
数字教材在小学语文低中学段教学实践中的应用研究
初中英语教学中小组合作学习的实施策略探究
高校写作课混合式教学研究与实践*
科教实践与科学实验设计
项目学习在初中物理教学中的应用研究
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略
初中信息技术分层教学策略研究
小学科学实验教学中学生动手能力培养分析
幼小衔接视野下亲子游戏开发与实践的研究
深度学习视域下小学科学课堂高效教学的策略研究
初中数学课堂情景创设的策略
体验式教学在小学数学课堂中的运用研究
高校博物馆中小学研学实践教育基地建设研究
小学数学课堂教学自主探究式学习的实践探索与尝试
面向有效教学的初中信息技术分层教学研究*
初中生物实验探究教学培养学生创新能力的实践探索
立足问题链发展高阶思维
生活情境教学法在小学数学教学中的应用策略探究
立德树人视域下优化小学数学教学策略研究
新课改下小学数学教学方法创新研究
初等数论“一新一E”混合式教学创新
新课程背景下初中化学项目式学习的应用研究
浅谈小学数学结构化学习的优化路径
新课标下初中数学大单元整体教学设计的实践与思考
论小学数学教学生活化的实施策略
以核心素养为导向的小学数学教学实践探究
专题特稿·中小学作业设计
“双减”政策下小学作业类型的多维建构策略研究*
“双减”政策下小学作业“形”“质”“量”“效”管理研究
“双减”背景下小学数学分层作业设计的策略研究
小学语文高质量作业设计策略研究
初中化学实践性作业的设计研究*
初中理综跨学科作业设计的策略研究
创新人才培养
浅谈形成学生自主学习机制的策略和作用*
初中美术教学中学生创新能力的培养
融合课前预习指导策略的小学教育模式优化与应用探索*
家园共育培养幼儿良好行为习惯的策略探究
分类培养导向下研究生课程优化与实践*
以学联改革为背景的高校学生干部队伍管理与建设研究
学生厌学的现状调查及干预策略
全员参与视角下研究生生源质量提升路径探索
新课标下如何提高小学生自主合作探究的能力
科教队伍建设
探究情感教育和初中教师工作的科学结合
借助数字教材平台媒介提升中小学教师信息技术应用能力实践水平的研究
双高建设背景下依托于融媒体中心教学的教师身份转型*
科技成果转化
医院自助服务对医疗流程优化的效果研究
水利工程管理信息化与精细化建设
远程办公对员工满意度与工作绩效的影响
智慧教育
信息技术与语文教学融合的研究
浅谈现代信息技术在幼儿园课堂教学中的作用
“双减”背景下低年级无纸化考核内容的设计策略
通过在线协作学习提升国际教育中的跨文化素养
信息技术在小学体育教学中的有效应用∗
“互联网+医疗”背景下健康大数据管理与服务专业教学资源库的构建
小学信息技术课堂上微课的应用研究
多媒体技术在小学科学教学中的运用
基于信息技术的高中数学个性化学习与评价体系的建立探究
科教融汇
高职财会专业经济法教学现状分析及优化思考
OBE职业本科第二课堂协同育人创新模式的课程设计与教学策略探索
浅谈职业院校产教融合教育模式的构建*
基于OBE理念的高职高专创新创业课程教学改革与实践*
浅析中职职业教育如何开展农学实验课程
园艺疗法对高职学生心理健康的干预研究*
新一轮工业革命背景下职业教育改革路径的探究
高职院校“二量五比”质量数据监测与预警模式研究*
科教示范
以科学家精神涵养科学素养
前沿动态
青少年财商教育意义及发展趋势探析
基于深度学习的时间序列分类问题研究
角色游戏促进幼儿社会性别角色认同的策略探究
普惠性托育服务体系发展初探*
浅谈北师大版小学数学教材与人教版编排的异同