新闻点读

1. 努力办好人民满意的学前教育
2. 进一步推动学前教育深化改革加快发展____省人大常委会会议专题询问学前教育
3. 举行“重构生态——中国学前教育管理创新百人会”专家学者共话“学前教育”
4. 调整人才培养方案 重点培养保育员印发《福建省学前教育深化改革规范发展的实施方案》
5. 补齐农村学前教育短板实施“三个一”工程

热点论谈

1. 保育员：不可或缺的一员
2. 从职业规范到专业成长：保育员发展路径探析
3. 从队伍建设入手提升幼儿园保育工作的质量
4. 保育员：幼儿园里不可或缺的“家人”
5. 突出三个转变：提高保育员在职培训效果

前瞻项目

1. 靖江市阳光幼儿园 ：以江之名创美韵童趣课程

专家之谈

1. 幼儿园如何有效地进行教学评价（上）
2. 基于自我决定理论支持幼儿教师专业成长的实践策略

区域·故事

1. 快乐玩色 创意“慧画”

观察·学习

1. 加固“烟囱”
2. 植物园里来了新朋友

优质课展播(视频在线播放)

1. 跳动的心脏（大班科学活动）
2. 小狼训练营（大班歌唱活动）

特级之路

1. 车远侠：一辈子学做儿童

一园一品

1. 歌童年 悠然成长

管理加油站

1. 小图片 大容量
2. 从“我不够优秀”中重新审视幼儿园管理

专栏·幼儿生态教育

1. 孩子与柚子的故事

教师手记

1. 正确对待中班幼儿的说谎行为
2. 让观察更轻松 让记录更精彩

幼师自修室

1. 成为观察型教师聆听儿童的“一百种语言”
2. “起跑线”上的教育

教研管理

1. 依托园本课程提高教师课程实施能力
2. 利用小班亲子游戏开展家园共育的实践研究
3. 幼儿园推进STEM教育的可行性和准备条件
4. 影响幼儿阅读教学的成因浅析
5. “互联网+”时代下的幼儿园信息化管理探究
6. 浅谈幼儿园环境创设
7. 在一日生活中渗透《指南》精神
8. 浅谈在数学活动中培养幼儿的语言能力
9. 浅谈幼儿自主梳发环节的优化策略
10. 游戏让儿童站在正中央
11. 在数学活动中实施师幼互动的有效策略
12. 一日生活环节中非正式数学学习的渗透策略
13. 幼儿计数能力培养初探
14. 探究一日生活过渡环节如何“渡”
15. 亲近中华优秀传统文化培养幼儿良好行为习惯
16. 让游戏回归素朴探寻“安吉游戏模式”
17. 二十四节气在幼儿园科学活动中的实践研究
18. 深度帮扶打造“本土化”骨干教师

教研现场

1. “三审三议”园本教研为建构课程体系助力