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地理教育
2025年8期
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专栏
数智化浪潮中地理教学的变革:多元互动与主体重塑
人工智能助力地理高阶思维培养的路径与策略研究
基于生成式人工智能的地理实验教学模式研究
本期关注
生成式人工智能赋能地理教育: 机遇、挑战与应对
复习备考
基于综合思维培养的高考地理试题分析
高考地理试题中项目化元素分析及教学启示
高考地理试题情境分析量表建构下原创试题设计及命题思考
课堂教学
基于核心素养的“境脉”式教学在高中地理复习中的实践研究
乡土视域下初中地理跨学科主题学习活动设计
人水和谐视域下的主题式课程思政教学设计
高校教改
“三方协同五位一体”:区域地理学教师教育模式构建
教学研究
基于苏轼行迹的高中地理跨学科问题式教学实践
STAR模型赋能科学家精神培育的高中地理教学路径构建
教学中的应用:内涵解析、程序解构与实施策略
信息网页
用镜头定格地理之美!《地理教育》封面图片征集
“国家科学基金项目研究前沿进展科普”专栏 征稿启事
《地理教育》2025年重点选题方向征稿启事
课程思政
高中地理教材思政教育功能的教学实现策略