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地理教育
2025年7期
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课堂教学
基于GIS的高中地理区域认知素养培养教学设计
多学科融合下的红色文化传承主题教学设计
专栏
地理跨学科主题学习中学生探究参与度研究
职业生涯教育视域下初中地理跨学科作业设计探究
“五育融合”视角下地理跨学科主题学习的案例设计研究
地理实践
依托高校资源的“地理+”研学实践课程设计研究
基于“四维六色”理念的红色地理研学课程开发与设计
教材研究
高中地理教材科学身份认同内容表征的比较研究
复习备考
基于高中地理学科核心素养测评的考试命题路径研究
高阶思维导向下的地理试题精准讲评策略
2024年高考地理试题对人地协调观的考查及启示
教学研究
地理情境化教学的应然功能、基本原则与教学实施
基于“教—学—评”一致性的地理整合性情境教学探究
本期关注
生成式人工智能赋能职前地理教师课堂提问策略初探