APP下载
搜索
地理教育
2024年9期
浏览往期
订阅
目录
本期关注
数字化技术赋能地理个性化精准教学的逻辑、机制与实践路径
专栏
地理教材中的HPS教育内容及其教学模式与策略
基于学科核心素养的高中地理教材与课程标准的一致性研究
中外高中地理教材中水循环内容及示意图的比较分析及优化建议
课堂教学
融入思政教育的高中地理教学设计
指向深度学习的问题式教学设计与实践探究
复习备考
浙江省新高考十年回眸及对教学胜任力建设的启示
教育评价改革导向下地理高考试题要素特征与教学备考路径研究
地理高考“引导教学”功能的内涵、特征分析与教学应对
教学研究
指向五育融合的6D-STEM模式教学实践探究
单元整体教学的三个着力点
党建资源融入高中地理教学的策略与实践
地理实践
学科融合视域下的乡土地理实践活动设计探索
“五育融通”视域下的项目式地理研学设计
课程思政
高校地理科学专业思政育人体系构建的思考
信息网页
第五届“经纬杯”全国地理教学研究成果大赛获奖名单(一)