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当代音乐(下旬刊)
2017年7期
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当代音乐家
歌如天籁春风暖卓然荡漾天地间
教授专栏
高师音乐专业实施“双导师制”课程改革的价值阐释
萧友梅音乐教育思想与高师音乐教育的发展
博士论坛
从东樵学派看《乐律表微》的学术价值
音乐助力成长
高等音乐教育
创新人才培养的音乐教学改革研究
高等师范院校手风琴教学改革探析
“以兴促学”培养学生钢琴自主学习能力
声乐教学中的内外耳听觉初探
高校琵琶教学美感培养研究
民族音乐研究
广东排瑶山歌的音乐特征与文化内涵分析
思与行
跨国文化镇康“阿数瑟”民间传统歌舞研究综述与构想
关于中西合璧的探索
外国音乐研究
17至18世纪欧洲音乐艺术迅速发展的原因
萨克斯在爵士音乐发展中的历程
亨德尔声乐作品中女高音咏叹调的艺术性及演唱方法
作曲技术理论
大小调相互渗透为创作提供色彩和声
简析室内乐作品《流韵》
和声选择的基本三要素
和弦标记的来历及实用性分析
表演艺术研究
声乐表演技巧培养的策略
中国钢琴作品演奏中音乐形象的呈现
流行演唱技巧与情感表达
大管在交响乐队中的运用
舞蹈艺术
高校艺术教育中舞蹈教育的功能
舞蹈《童年》的创作解析
中国古代乐舞对当代中国古典舞表演的艺术影响
硕士园地
传统与现代的碰撞
歌曲《唐诗三首》中尾腔的运用技巧探究
施托克豪森《来自七天》的创作语境与文本思维研究
学术论坛
学堂乐歌对现代音乐教育的影响
节奏拍打唱是自弹自唱的前期桥梁
当下竹笛记谱存在的问题与思考
小提琴启蒙教材比较研究
取“道”还是取“器”
歌曲新作
啊,亲爱的老师
鲁朗,我天边的情郎
我是甘肃人
洞庭秋月
远归
无言
看花开
器乐作品
大漠驼铃
潮音桥
艺术歌曲
泼水节风情
想亲亲
家乡的帆