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当代音乐
2021年3期
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目录
博士论坛
我国音乐教育技术发展阶段及热点分析
乐理课教学融入MIDI制作软件的必要性
论高校中传统音乐的教学现状与发展
区域教育现代化进程中高校艺术教育辐射的实现路径
音乐科技媒体在音乐教学中的应用
艺术院校对基础音乐教育辐射的探究
论音乐教育对青少年盲目追星的疏导
试论普通高校《交响音乐赏析》教学的育人功能
钢琴教育中美学观的培养路径研究
《新中华报》音乐史料整理札记
红歌在大学生教育中的融入
新信息技术与钢琴教育方式的变革
钢琴教学中的小型乐曲训练探究
新课标背景下高师钢琴教学的应用性转型
幼儿音乐素养的提升路径
外国音乐研究
德彪西《儿童组曲》作品分析
西方古典音乐的蓬勃发展
音乐作品
方法、规范、意识的体系建构
红歌融入高校思想政治教育的实践路径
高校音乐学师范专业舞蹈课程教学现状调查
论舞蹈创作与音乐结构的关系
茂腔音乐唱腔与胶州秧歌的融合与创新
舞者身体素质的提升措施
钢琴调律操作中拉幅设置对音准稳定的作用
赣南采茶舞三绝之“扇子花”
表演艺术研究
咏叹调《偷洒一滴泪》的艺术特征与演唱分析
《d小调大提琴和钢琴奏鸣曲》(Op.40) 第一乐章钢琴演奏技法
肖邦《降b小调谐谑曲》(Op31)演奏分析
声乐演唱中情感表现刍议
钢琴套曲«四季» 之«一月» 演奏分析
咏叹调《思儿》的创作素材与演唱处理
论琵琶协奏曲《丝路飞天》的创作与演奏
巴赫《平均律钢琴曲集》BWV893作品分析及演奏技巧
咏叹调《维莉亚之歌》的语言与演唱特点
琵琶演奏中气息的运用
论竹笛循环换气之稳定发挥
海顿《g小调弦乐四重奏》 (Op.20 No.3)的演奏处理
论中国古诗词艺术歌曲演唱的以腔行字
学术论坛
摇滚乐为什么不能成为主流音乐
论非遗音乐文化与文旅产业融合发展的路径
中国花腔演唱艺术发展探析
论当代民族器乐创作的音响构建
钢琴演奏中音乐内心听觉的有效运用
贝拉·弗莱克的班卓琴音乐演奏风格研究
中华传统文化在钢琴音乐创作中的运用
美声唱法在演绎中国民歌中的运用
墨西哥音乐文化与拉丁美洲音乐文化的发展
“一带一路”背景下陕西民歌在音乐院校的文献价值
作曲技术理论
自然音体系内的和声基础比较
论民族唱法在音乐剧演唱中的运用与发展
《纽伦堡的名歌手》序曲中作曲技法的运用
严格对位风格中的三全音
教授专栏
古曲改编 传承经典
中国近现代琴史研究述评
师范类专业认证下高校器乐教学的新探索
融媒体背景下中外合作办学中声乐教学改革
民族音乐研究
川南苗歌的符号解读与当下传承危机
论广西民族民间音乐知识产权的保护
爵士乐与陕北民歌的融合
山西鼓乐文化初探
多元艺术形式的“走西口”
歌剧《江姐》的人物形象塑造
当代音乐家
20世纪复调音乐理论的奠基人:库兹涅佐夫
旋律大师的经典电影歌曲