APP下载
搜索
当代音乐
2019年9期
浏览往期
订阅
目录
当代音乐家
灼灼美玉 百炼成刚
灼灼美玉 百炼成刚
教授专栏
浅析管风琴音乐在基督教传播中的作用
情系祖国放歌时代
中西声乐发展中的“不约而同”与“不期而遇”
浅析管风琴音乐在基督教传播中的作用
情系祖国放歌时代
中西声乐发展中的“不约而同”与“不期而遇”
博士论坛
民族地区高校音乐学专业特色人才培养模式研究
艺术歌曲中和声的表现功能研究
黎族音乐现代传承的新篇章
族合唱作品《久久不见久久见》浅析
浅谈海南黎族合唱的传承与发展
黎族音乐改编合唱发展探析
海南歌曲改编与再创作
黎族传统民歌与改编后合唱的比较
黎族合唱作品在初中合唱教学中的实践
高师声乐教学中融入红色经典歌曲的实践
民族地区高校音乐学专业特色人才培养模式研究
艺术歌曲中和声的表现功能研究
黎族音乐现代传承的新篇章
浅谈海南黎族合唱的传承与发展
黎族音乐改编合唱发展探析
族合唱作品《久久不见久久见》浅析
海南歌曲改编与再创作
黎族传统民歌与改编后合唱的比较
黎族合唱作品在初中合唱教学中的实践
高等音乐教育
“双一流”建设背景下高校音乐专业创新型人才培养研究
非物质文化遗产视域下的高校音乐教育
奥尔夫音乐教学法的升华
高校音乐专业特色人才培养模式的改革思索
高校声乐教学加强审美能力培养的意义
高校声乐教学改革的多重构想
通俗歌曲赏析教学中的美声唱法探析
高校音乐教学中民族音乐文化的传承
高校合唱指挥课堂教学现状及创新策略研究
中国民族民间音乐在高校钢琴教学中的应用
高校学前教育专业钢琴课教学现状与对策
浅析钢琴教学中的音色训练
综合性大学音乐学院钢琴教学的几点思考
海南本土音乐在高职音乐鉴赏教学中的应用
南宁平话师公戏的高校舞台实践转化探析
高校中提琴翻转课堂教学模式的应用
高校器乐艺术指导的实践探究
“双一流”建设背景下高校音乐专业创新型人才培养研究
非物质文化遗产视域下的高校音乐教育
奥尔夫音乐教学法的升华
高校音乐教学中民族音乐文化的传承
高校音乐专业特色人才培养模式的改革思索
高校声乐教学加强审美能力培养的意义
高校声乐教学改革的多重构想
通俗歌曲赏析教学中的美声唱法探析
高校合唱指挥课堂教学现状及创新策略研究
高校学前教育专业钢琴课教学现状与对策
综合性大学音乐学院钢琴教学的几点思考
中国民族民间音乐在高校钢琴教学中的应用
高校中提琴翻转课堂教学模式的应用
浅析钢琴教学中的音色训练
高校器乐艺术指导的实践探究
海南本土音乐在高职音乐鉴赏教学中的应用
南宁平话师公戏的高校舞台实践转化探析
基础音乐教育
幼儿园建立民间音乐教育体系的策略研究
中职学前教育声乐教学的诊断与反思
学前教育音乐教学中的视唱练耳训练
中职学校钢琴教学中音乐文化渗透探析
从“舞之蹈之”走向“思之乐之”
中国室内乐的创作与发展现状
多媒体时代幼儿音乐启蒙的创新策略
多媒体时代幼儿音乐启蒙的创新策略
幼儿园建立民间音乐教育体系的策略研究
学前教育音乐教学中的视唱练耳训练
中职学前教育声乐教学的诊断与反思
中职学校钢琴教学中音乐文化渗透探析
从“舞之蹈之”走向“思之乐之”
中国室内乐的创作与发展现状
民族音乐研究
长子鼓书音乐特点
新媒体视野下民族音乐文化的传承与创新
黄自《卜算子·黄州定慧院寓居作》艺术特征探微
试论闽南语合唱的演唱特点
康巴炉霍地区劳动号子探究
东丹国音乐初探
沼山镇基督教中心堂乐队调查研究
关于我国民族声乐多元化发展的探索
长子鼓书音乐特点
新媒体视野下民族音乐文化的传承与创新
黄自《卜算子·黄州定慧院寓居作》艺术特征探微
关于我国民族声乐多元化发展的探索
试论闽南语合唱的演唱特点
康巴炉霍地区劳动号子探究
东丹国音乐初探
沼山镇基督教中心堂乐队调查研究
外国音乐研究
女性主义视角下塞西莉·夏米娜德的艺术成就
拉赫玛尼诺夫《升c小调前奏曲》演奏技术探究
女性主义视角下塞西莉·夏米娜德的艺术成就
拉赫玛尼诺夫《升c小调前奏曲》演奏技术探究
表演艺术研究
此处无声胜有声
小提琴演奏中的揉弦技术之我见
筝独奏曲《抒情幻想曲》演奏分析
钢琴独奏曲《巴蜀之画》的演奏特点
论节奏的精确性与灵动性
形变·意变·神变
口述史视野下的山东淄博磁村花鼓舞蹈传承研究
此处无声胜有声
筝独奏曲《抒情幻想曲》演奏分析
钢琴独奏曲《巴蜀之画》的演奏特点
小提琴演奏中的揉弦技术之我见
论节奏的精确性与灵动性
形变·意变·神变
口述史视野下的山东淄博磁村花鼓舞蹈传承研究
硕士园地
试论中国埙的文化意义
论南侗“声音歌”唱词音声的特点及其对旋律趋向的影响
浅谈中国民族声乐的多元化发展
时代少儿钢琴教育发展的新趋势
论歌唱中文学修养与声乐修养的关系
试论中国埙的文化意义
论南侗“声音歌”唱词音声的特点及其对旋律趋向的影响
浅谈中国民族声乐的多元化发展
时代少儿钢琴教育发展的新趋势
论歌唱中文学修养与声乐修养的关系
学术论坛
本质直观中的音乐“观念”与“概念”之辩
基于双排键的儿童多元音乐感知与智能开发
大提琴左手揉弦与人体经络
高校流行演唱声乐课程沿革与发展研究
以乐塑城传承创新
嘻哈乐在中国的发展探析
核心素养视阈下的钢琴课程教学改革研究
改革开放40年大陆流行音乐教育的困境
改革开放40年大陆流行音乐教育的困境
本质直观中的音乐“观念”与“概念”之辩
基于双排键的儿童多元音乐感知与智能开发
大提琴左手揉弦与人体经络
高校流行演唱声乐课程沿革与发展研究
以乐塑城传承创新
嘻哈乐在中国的发展探析
核心素养视阈下的钢琴课程教学改革研究