大家治学

1. 记一次实证研究

语用学专栏

1. 缓和语的和谐取向及其人际语用功能
2. “N1死了N2”构式的语用解释
   ——兼评移位观、话题观和糅合观
3. “自己”的语用解释的约束条件系统

语言学研究

1. 人称代词语篇回指的语义解释模型
2. 反单向性照应生成句法研究

教育语言学专栏

1. 教育语言学的学科内涵及研究领域
2. 教育语言学何为？
   ——教育语言学的学科特性及其启示
3. 外语教育的学科属性对教师专业发展的导向

外语教学与研究

1. 二语习得视域下的工作记忆研究综述：从理论架构到实证研究
2. 口译短时记忆训练方法实证探索

翻译研究

1. 层次分析法在翻译质量评估中的应用
2. 现代汉语量词的评价意义及其翻译简析

会议综述

1. 英语语料库语言学的最新发展
   ——2012年国际语料库语言学年会ICAME 33综述

书评

1. 《教育语言学发展方向和前景展望》述评

1. 第十届全国双语词典学术研讨会
2. “世界英语时代与中国实践”研讨会通知
3. Abstracts of Major Papers in This Issue