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当代家庭教育
2021年21期
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目录
科研课题
家庭教育对寄宿制初中学生心理及学业的影响
基于核心素养的小学数学生活化教学研究
幼儿科学实验活动实施及材料投放的有效策略
诵读经典诗文 促进文学素养
探究如何有效开展高中体育乒乓球教学
高中数学教学时数形结合方法的应用
中学语文习作教学中评改批语的效用实践研究
引生活实践智慧之泉 促习作有序有画有魂
深度学习背景下提高小学数学课堂教学效率分析
家园共育
家庭与幼儿园教育实现互补的措施研究
初中化学教学中家庭小实验的应用
浅析家庭教育与高中数学相结合的研究
教育前言
阅读教学中培养学生语文核心素养的实践研究
论如何在初中教学过程中渗透生活化教学理念
浅谈如何激发学生的数学学习兴趣
重色彩语言表达,助儿童心智成长
探析小学中高年级语文教学中渗透传统文化的策略
浅谈思维导图在群文阅读教学中的运用
低年级阅读:兴趣、方法与习惯养成
在计算教学中培养学生思维能力的策略
幼教叙事
幼儿园科学探索活动的有效教学策略研究
幼儿园体育区域活动的开展策略分析
小班幼儿入园焦虑的代际影响和对应研究
在生活中对幼儿进行爱的教育
幼儿游戏化语言课程教学的开展分析
幼儿体育区域活动中观察与分析幼儿的行为探究
试述幼儿园角色游戏环境的创设
微信在幼儿教育中的应用研究
试论户外区域游戏中幼儿攻击性行为的指导策略
浅谈京剧艺术走进幼儿园课堂的意义
以一则课例谈幼儿物体画教学
幼儿园大班区域活动的问题及多元支持策略研究
过渡环节怎么“度过”
幼儿园结构游戏中教师指导存在的问题与对策分析
幼儿园科学探究集体教学之我见
儿童文学在幼儿园体育教学活动中的应用
大班绘本教学中幼儿自主阅读能力的培养
课堂教育
浅谈小学语文课堂合作学习的有效性
高中物理合作学习课堂教学策略
让“抽象”走进课堂,提升学生审美重构评价定位
小学语文良好课堂氛围的构建
中段语文阅读课堂“以学定教”策略初探
例谈如何读写结合,提高语用课堂的实效性
基于地理综合思维的高中地理课堂情境的创设
小学音乐课堂如何实施因材施教
初中数学课堂的“趣”点巧妙设计分析
核心素养下探索小学数学生活化课堂构建策略
低年级语文课堂中如何让小插图发挥大作用
谈小学数学课堂教学的“放开”
教育纵横
思维导图在初中生物学教学中的应用分析
微课在高中信息技术教学中的应用分析
探析任务型教学在初中语文阅读教学中的应用
兴趣教学法在初中体育篮球教学中的应用
高中地理教学中高阶思维能力的培养
浅谈初中信息技术课程中学生信息实践能力培养
浅谈初中语文教学中板书设计艺术
新课改下的高中生物教学改革探微
在中学美术教学中融入现代绘画艺术创新意识的思考
初中化学酸碱盐教学中的问题及对策
初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究
基于初中语文群文阅读的教学方法分析
探讨高中数学教学中如何培养学生的主动参与意识
初中语文教学中提升学生思维品质的策略分析
育人星空
刍议数学思想在小学数学教学中的渗透
对前置性作业在小学数学教学中设计与应用的思考
小学科学教学中观察能力的培养
个性化教学在小学音乐教学中的有效开展
小学数学如何提高学生解决问题的能力
生活化教学策略在小学语文作文教学中的应用
小学体育线上教学开展状况研究
农村小学语文教学存在的问题及改进措施
小学语文阅读教学中文本细读的策略研究
基于单元模块教学模式下小学数学教学实践
谈小学语文教学如何培养学生的语感
分析音乐游戏在小学音乐教学中的作用及实施策略
试论小学语文有效培养学生朗读能力的策略
红色文化融入小学美术教育教学活动初探
谈小学数学教学中如何促进学生深度思考
小学数学课外作业设计存在的问题与对策分析
新课程理念下小学美术个性化教学
如何在小学数学简约教学中体现数学核心素养
德育工作
点燃智慧火花照亮学生心灵
小学语文教学中的情感教育对策探析
小学体育教学中德育渗透的路径分析
英语教学研究
“互联网+小学英语教学”创新研究与实践
核心素养视野下的英语绘本阅读教学的实验研究
德育视域下小学英语教学探究
聚焦写作教学 丰盈学生思维发展
初中英语课堂提问中实施有效教学的策略研究
理论研究
“互联网+教育”背景下高中备课组研究方向探讨
基于中考目标导向的初中历史专题教学研究
小学体育安全问题的规避与对策
群文荟萃,饱读经典
学科核心素养视角下的高中化学实验课教学策略