当代家庭教育
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当代家庭教育
2020年3期
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目录
科研课题
试论现代水墨技法在小学美术教学中的有效运用
基于网络问卷调查家校合作育人中存在的问题及对策
情感因素在幼儿教育中的融合与渗透分析
精准扶贫视角下学困生转化对策研究
农村义务教育教师流动状况的调查及对策研究
农村留守儿童的家庭环境对其学习影响分析
农村寄宿制问题学生产生的原因及转化措施
少数民族农牧区留守儿童厌学心理成因及矫正策略
农村学校师资流动状况调查以及对策研究
农牧区小学留守儿童心理问题的思考
农村小规模学校科学课实验教学的有效性及策略研究
基于核心素养培养的部编版小学语文教学策略
美术活动中教师评价对幼儿个性发展的影响解析
培养核心素养优化部编版小学语文教学策略
家园共育
试论学校、社区、家庭一体化的教育策略
发挥家教作用,共育幼儿成长
导学并重:浅谈互动式家庭教育模式的开展
浅论教师如何通过家校共育优化班级管理
多元化亲子活动促进家园共育
小学留守儿童按时完成家庭作业习惯的培养措施
家庭教育对孩子成长的影响
网络时代下家校合力促进小学生品德素养的提升
隔代抚养对农村留守儿童行为习惯影响刍议
亲子陪伴对幼儿成长与发展的影响
浅谈如何发挥家庭教育对学校教育的助力作用
祖辈抚养对留守儿童行为习惯的影响分析
小学班主任工作与家庭教育的有效融合
教育前言
新课改背景下初中综合实践活动教学探索
学前语训混龄教育的实践与思考
高中物理实验教学的创新与思考
在变化中平添意趣,让习作得心应手
浅析建构主义理论在学前教育中的运用
培养学生良好的学习习惯
如何引导小学生树立正确的人生观
校本教材开发的几点思考
浅议高中生自主管理能力的培养
论以人为本的中小学教育管理
黎锦熙的读法话法作法指导的当代启示
学科融合不是简单的跨学科教学
信息化时代下培养农村留守儿童良好行为习惯的措施
守住校园安全生命线
浅析学前教育专业舞蹈课提升学生核心素养策略
探析比较阅读法在古诗鉴赏中的有效运用
提问,开启学生思维的金钥匙
让体育回归生活,让孩子健康快乐
幼教叙事
本土资源在幼儿园游戏教学中的作用
从创意美术的角度谈幼儿课程游戏化
音乐欣赏中的教学新尝试
生态视野下的幼儿艺术教育
浅谈幼儿园美术教育活动的探究与策略
幼儿园数学区角材料投放策略
幼儿园美术活动游戏化探研
浅析多媒体技术下的幼师美术教育
浅谈绘本教学中幼儿能力的培养
舞蹈创编在幼儿园教学中的运用管窥
浅谈幼儿礼仪养成教育
幼儿园区域游戏中儿童行为的观察与评价
促进大班幼儿游戏中的语言发展
多媒体技术在幼儿园教学中的应用研究
音乐与游戏的融合
在幼儿教育中如何培养幼儿的语言能力
幼儿园角色游戏指导策略的研究
快乐晨锻健康成长自主发展
课堂教育
革新教学评价,让语文课堂更灵性
数学课堂
探讨“家国情怀”在高中历史的“课堂落地”问题
以生为本的初中政治体验式课堂教学的初步探究
渗透行知教育思想,优化课堂教学
关于小学语文情境化课堂识字教学方法的探索
创设课堂情境,激活数学思维
小学书法课堂教学实践探究
高中生物课堂教学中信息技术的合理应用
小学数学运用学具构建趣味课堂的研究
新课改下如何提高初中历史课堂教学效率
问题引导式课堂讨论在高中生物教学中的运用
运用微课,助力小学科学课堂
关于足球进小学体育教学课堂的若干思考
结合教具优化小学数学课堂教学
浅谈教具与学具在小学数学课堂的有效使用
新课标背景下如何创建数学高效课堂
“参与式”课堂理念下的小学数学教学实践
情境创设让数学课堂充满活力
怎样营造小学语文课堂教学的趣味性
教育纵横
高中历史教学中“史料实证”核心素养的培养探究
探究初中数学教学中素质教育的现状与策略
新时代初中道德与法治课教学中家国情怀培育的思考
培养学生古诗词鉴赏能力的策略
新课改下初中语文教学中的情感教育探究
计算机教学中培养高中生自主学习能力探究
学案导学教学模式在初中化学教学中的应用策略探析
浅谈初中音乐教学中的节奏训练方法
体验式教学在初中道德与法治课中的应用研究
浅谈高中体育教学中如何培养学生的合作意识
高中物理教学中学生核心素养的培养策略
初中音乐教学中民族音乐教学探讨
初中学生语文思维能力发展现状及其应对策略
初中地理可视化教学的探索与实践
传统文化教育在初中语文中的渗透研究
初中体育教学中渗透心理健康教育的策略
初中物理教学中情景创设激发学习兴趣的探究
以“幂的运算”部分为例谈初中数学有效教学
浅析初中生物“情境探究—建构图式”教学
基于核心素养的初中生物探究式教学模式初探
初中历史教学中问题意识的培养探究
实验在初中物理教学中作用
初中美术设计单元教学的架构与实施探讨
初中语文教学中加强学生创新意识培养
学案导学模式在高中生物教学的应用
关于初中语文教育教学的现状与发展策略研究
群文阅读让语文学习更有深度
基于思维能力培养下的初中数学教学方法研究
育人星空
让兴趣引领学生阅读
小学美术手工课的教学实践分析
如何提高农村小学中高年级学生课外阅读习惯的培养
提升小学语文阅读教学有效性策略探究
小学数学教师教学设计存在的问题及原因
如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣
小学语文教学中学生课外阅读能力的培养
基于小学语文阅读教学中读写结合教学模式的思考
农村小学留守儿童良好的学习行为习惯养成对策
探究小学体育游戏的创编原则及方法
小学数学应用题的教学方法探究
小学班主任管理工作中的语言艺术探究
合作训练在小学体育教学中的应用
生本教育理念下小学语文阅读教学策略分析
小学美术生活化教学法的应用
小学思想品德教育中面临的问题及对策分析
基于发散思维下的小学应用题教学策略探究
小学语文字词教学中形象思维训练的途径探索
小学科学实验教学有效性的策略探究
小学数学教学中落实核心素养培养工作的路径探索
浅谈小学数学教学的方法
浅析小学美术教学中学生创新能力的培养
小学音乐欣赏微课实践教学初探
农村小学“留守儿童”不良行为习惯形成的原因探究
小学低年级语文口语交际训练创新探索
论小学数学课例研究的路径
小学语文阅读教学中读写结合的策略
思维导图在小学信息技术教学中的应用
体育游戏方法创编探索
如何提高农村小学数学作业质量
学生口头作文训练之我见
刍议培养与提升小学生口算能力的有效策略
论小学数学班主任如何加强数学教学管理
高年段语文字词教学中心育策略研究
小学语文幼小衔接心理适应问题探讨
探析小学美术教学中学生审美能力的培养
以“快乐体育”理念引领小学体育教学
小学语文课外阅读有效性的指导策略探究
小学数学“应用题”教学思考
小学语文教学中儿童文学的价值和教学策略
让朗读成为最美的音乐
浅谈小学数学学习中学具使用的有效性
借助信息技术提升小学语文教学有效性
小学语文阅读中的情感教育和兴趣培养
德育工作
高中数学中德育因素的挖掘策略刍议
以德树人背景下小学德育活动的教学策略
中国哲学思维下的高中班主任德育工作心得浅谈
小学班主任德育中如何有效实施激励策略
低年级道德与法治课堂教学德育功能的几点思考
小学语文课堂中渗透德育的途径
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用策略
刍议篆刻教学与德育教育的关联
加强学校管理共铸德育之魂
英语教学研究
“体演文化”教学法在初中英语教学中运用
浅谈现代教育技术与小学英语教学相结合
词句结合在初中英语词汇教学中的应用
浅谈初中英语教学的减负问题
小学英语故事阅读教学的实践研究
高中英语教学中德育渗透的方法
小学英语读写教学课中的思维发展浅探
在初中英语教学中培养学生的核心素养
探讨小学英语教学如何有效展开英文绘本阅读
小学英语教学生活化的内涵及策略
在初中英语教学中渗透德育教育的探讨
理论研究
农村留守儿童行为规范问题及矫正预防措施
如何在语文教学中提高学生的创造性学习能力
在问题解决中培养初中生创新意识素养和研究策略
夯实基础有效训练
对比实验教学中培养学生思维严密性的研究
探讨体育游戏创编对学生运动兴趣激发的途径
打开孩子心灵之窗
体育教学对中学生心理健康的影响及干预
浅谈班主任工作中随班就读学生的教育策略