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当代家庭教育
2018年31期
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目录
科研课题
依托家庭资源延伸实验教学
高中生心理健康教育策略研究
云南边境民族地区教育满意度调查研究
家校新关系,促班级文化新发展
对初中生物教材中插图的认识和应用
利用班团队活动培养初中生抗挫能力
浅谈在幼儿日常生活中融入苏州方言的有效方法
绘图在初中生物教学中的运用
开展啦啦操活动促进小学生身心健康的实践研究
农村小规模学校班级管理方法
家园共育
浅谈幼儿园家庭教育指导的有效途径
家园同步提高农村幼儿的语言表达能力
奉献爱,收获爱,社区共育与爱同行
家园联系中提升工作质效的探讨
基于幼儿特点之早期教育的三大关键点探析
大班特殊教育需要儿童的个别研究
青春期教育
将学生的心理健康教育贯穿于历史教学中
小学语文与积极心理学的有效整合
谈初中历史,铸高尚品德
家教博览
家庭教育中存在的问题及对策
推进家校共育促进学生发展
探究家庭教育在小学语文教学中的地位
幼教叙事
在幼儿园中开展民间游戏的意义
传承民间文化,绽放快乐智慧
巧用“电子白板”优化课程
中班创意美术活动中想象力与创造力的培养
浅谈信息技术在幼儿园语言活动中的应用
绘本与区域游戏的有效互动
运用“六大解放”理论促进幼儿发展
自主性游戏的“约定”
走近陶行知,传播爱的正能量
基于儿童视角的幼儿园游戏环境改造初探
不一样的学习故事
数学
初探美术之乐趣
浅谈如何引导中班幼儿建立良好的同伴关系
兴趣是游戏的关键
从“乱打秀”谈幼儿园音乐活动创设
大班《听我话西游》项目课程中的美育教育
坚守儿童立场,为生活和学习而设计
让幼儿感受音乐课堂的魅力
如何正确应对小班幼儿的同伴冲突
注重核心素养提升办学品质
打造智慧课堂的实践研究
小班幼儿争抢行为
问题引领下种植活动实践探索
引入民间美术提升幼儿园美术欣赏教育质量
画出自己心中的圆
幼儿园教育中人文关怀的缺失及其对策研究
幼儿园课程教学生活化研究
浅议学习型区域活动中游戏规则的制定
创新民间体育游戏丰富幼儿户外活动
警惕幼儿美术活动中的“复印机”现象
幼儿思维发展与语言教育关联之研究
幼儿教育“小学化”现象的成因分析及治理路径
浅谈幼儿园人本管理
当前幼儿园教育活动中存在的问题及对策思考
课堂教育
浅谈中学语文课堂教学中的朗读教学
创造理念推进电子白板在化学课堂教学中的应用
论兴趣教育在音乐课堂教学中的重要性
激发学习兴趣,营造英语课堂教学的和谐美
基于地理核心素养视域下的高中地理课堂教学策略
高中信息技术课堂问题行为及其对策研究
“互联网+”背景下的高中数学课堂教学的改革措施
谈初中语文自主学习课堂的有效开展
优化高中生物课堂教学模式,提高学生课堂参与度
核心素养视角下农村初中数学高效课堂构建策略探究
“微课”资源在高中思想政治课堂教学中开发与运用分析
高效课堂和有效教学模式研究
谈初中数学课堂教学的实践策略
初中历史教学中学生学习兴趣的培养
初中数学课堂导入技巧的研究
初中语文教学提问策略在课堂教学实践中的运用
谈初中化学课堂教学的策略和技巧
提高小学科学实验教学有效性的策略研究
初中语文课堂中培养学生倾听能力的策略
浅谈小学语文课堂上培养学生自主探究学习能力
新课标之下翻转课堂在小学英语教学中的思路探讨
基于核心素养下小学语文课堂阅读教学
探析小学音乐课堂教学生活化
如何构建小学语文高效课堂
小学语文课堂生活化初探
小学小场地开展体育课堂教学有效性策略研究
基于小学数学高效课堂的构建
开发生活资源,让小学美术课堂变得更有活力
让游戏增添数学课堂的活力
让核心素养的培养贯穿初中语文课堂
浅谈提高数学课堂操作有效性策略
做好教学设计,提升课堂教学效率
教育纵横
基于生活化的高中化学探究教学
从生活走进化学,从化学走向社会
高考复习中的物理模型强化策略研究
化归思想在高中数学教学中的应用
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
以《活着》为例的整本书阅读教学策略
高中数学有效教学策略探析
如何在高中美术教学中引导学生自主学习
初中科学实验教学对学生创新性思维培养的研究
浅谈新课程下的初中数学课题学习
“中心对称图形”教学中培养学生数学思维能力分析
信息技术与初中美术教学的有效结合
初中数学兴趣教学策略探究
物理教学中减轻学生学习负担的点滴体会
农村初中的合作探究式数学教学
提升初中生历史材料论述题解题能力的教学策略
现代信息技术在初中物理教学中的应用
巧用农村历史课程资源教学浅析
浅谈创新高中化学教学模式创新
浅析高中数学教学中的情境认知
小组合作模式下学生展讲技能的培养
如何在歌唱课中提高学生的听觉能力
高中文言文教学实效提升的策略探讨
基于学科核心素养的思想政治教学实践策略研究
数学阅读在初中数学教学中的应用研究
育人星空
如何培养学生的乐感
激趣教学法在小学音乐教学中的应用
目标教学法在小学语文教学中的应用
解密汉字教学
小学数学应用题解答的数量单位识别与转换研究
小学五年级学生语文阅读能力培养的探究
论趣味性融入小学美术水彩画的教学实践
浅谈知识迁移和数学思想方法的感悟
信息技术在小学语文教学中的应用
小学信息技术教学发展策略研究
小学数学教学中符号意识的培养探究
小学语文多元化阅读教学策略研究
提升小学生语文阅读能力的教学策略研究
试论如何提高小学音乐教学的有效性
书以载道之我见
以“个性化阅读”为中心的小学语文阅读教学
游戏教学法在小学体育教学中的应用
于学法指导下,小学生语文学习能力的培养
在小学语文阅读教学中引导学生感知美
数学游戏在小学数学教学中的实践应用
《发生在肺内的气体交换》一课难点突破“四要诀”
浅谈小学数学中书写习惯的养成教育
阅读课的思考
浅谈小学音乐教学中的创新教育
搭起活动舞台,唱好习作大戏
小学语文“字理识字”法的教学研究
浅谈低年级如何有效的进行识字教学
小学语文教学中培养学生阅读能力
德育工作
新要求下高中政治教学渗透立德树人理念的实践
学高为师,身正为范
匠心塑人促发展,立德树人共成长
浅议德育在小学语文课堂中的渗透
让孩子张开“感恩”的翅膀成长翱翔
孝道文化对学生的熏陶与激励
基于红色文化培育农村中小学生国防素养
如何在小学数学教学过程中渗透德育教育
如何在小学美术课堂渗透德育教育
小学班主任德育教育的激励策略
英语教学研究
关于核心素养的高中英语阅读教学
浅谈英语听力教学的几点尝试
自然拼读对小学英语词汇教学的影响
浅谈初中生英语自主学习能力的培养
整合课本绘本绘声绘色绘本“悦”读
巧用英文歌曲提高小学英语课堂教学效率
理论研究
“爱勤同赏”高三班主任四步走
打破乡村新幼师专业发展的瓶颈探究
乡镇初中自行车队建设历程及其可持续发展的研究
如何打造校园文化特色名片
用好教师用书,让深度解读真正发生
小学低年级学生校园攻击性行为的现状和对策研究
初中班主任管理策略探究
读教结合,以读书促进教师自身成长
浅谈城市化进程中教育的发展
浅析班主任如何应对学困生转变问题
刚柔并济的中学生管理策略探析
浅谈班级自主管理的探索与思考
延安时期民办公助小学教育探析
传承民乐艺术特色拓展校园文化内涵
小学校园文化建设之我见
用心灵塑造心灵
师爱是打开学生心灵的钥匙
幼儿教师的德性价值研究
浅谈职业学校现代化专业群建设
论微信公众平台对幼儿教师的影响
浅谈美术教学中偏离学科本体的原因及对策
分层教学法在中职音乐教育中的应用
高校先进典型培育、发掘、宣传机制探究