理论研究

1. 中国成人教育体系的当代转换

远程教育

1. 理论基础和研究前沿的对话
   ——国际远程开放教育文献深度挖掘分析
2. 他们会如何学习？
   ——MOOC学习者特征及其行为分析

社区教育

1. “战疫”时期社区教育的“疲态”与“冷思”
   ——社区成员兼教育学者的视角

老年教育

1. 老年人力资源开发视域下的老年教育发展策略研究
2. 人口老龄化背景下社会力量参与老年教育的机制与路径
   ——以上海市老年教育社会学习点建设为例

农民教育

1. 大学生职业农民学历提升意愿及影响因素研究
2. 新型职业农民培育问题研究进展及趋势
   ——基于CiteSpace计量分析

职业教育

1. 新中国70年职业教育产教融合政策变迁逻辑与发展理路
2. 高等职业教育人才培养：机遇、挑战与应对
3. 1+X证书制度下区域职业教育学分银行建构探析
4. 新时代精准扶贫中精准职业教育的协同创新研究

实践探索

1. 零工经济催生基于MOOC的零工教育
2. 专业技术人才国际化语言素养提升研究
   ——语言素养的培养

他山之石

1. 职业技能提升培训：德国职业继续教育的经验与启示