卷首语

1. 新时代如何践行立德树人

教育人物

1. 朱永军：以读立人，读文化人

本期话题·思政

1. 加强中小学生思想政治教育要做好“四个结合”
2. “破”误区，“立”新局，激活“课程思政”协同育人场效应
3. 新时代中学思政课教师的角色定位
4. 新时代小学道德与法治教育要回归生活

简讯

1. 武汉市第三轮学前教育保教活动走进武昌区
2. 湖北武汉美术教师教育联合展隆重开幕
3. 武汉开发区（汉南）新城小学举办第二届创客嘉年华活动

江城学校风采

1. 以文化人 特色兴校
   ——武汉市光谷第九小学文化建设的思考与实践
2. 多措并举促进教师专业发展
3. 倾心关注 静待花开
   ——对一年级班级文化建设的思考和探索

教育教学故事

1. 做一名优秀的美术教师

中小学教学

1. 善用“语文学习单” 助力学生积极成长
2. 初中英语阅读教学的困境与对策
3. 浅谈基于化学核心素养的教学设计思路
   ——以《Fe2+与Fe3+的转化》为例
4. 试析作文批改情境对学生写作情境的主体间性
5. 网络词语与古汉语词语教学初探
6. 基于物理核心素养的展示课观摩有感

学前教育

1. 激活家长资源 提升亲子游戏活动质效
   ——基于幼儿园亲子游戏资源有效开发的探究
2. 幼儿园户外自主游戏环境的支持策略探析
3. 出彩美工 “微”力无穷
   ——微课技术支持下幼儿园美工活动教学初探

健康教育

1. 初中生语文写作存在的心理问题与应对策略

美育星空

1. 例谈分析音乐作品的策略与方法
   ——以交响诗《沃尔塔瓦河》为例
2. 变灰色评价为绿色评价
   ——以小学美术五年级上册《学画抽象画》为例

职成教苑

1. 多样化教学助升中职生英语学习兴趣

1. 欢迎关注微信公众号“幼师成才汇”
2. 武汉经济技术开发区沌口小学 翰墨薪传 丹青育人