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长江丛刊·上旬
2023年7期
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鲁迅与郭沫若作品中的死火品相
古代文学
清代山东蒙学读物中的社会主流价值观探析
语言研究
翻译课程思政建设路径研究
生活化教学理念融入初中语文课堂的策略研究
义务教育新旧课标背景下的小学语文阅读教学评价方式的对比研究
五年一贯制英语课程改革与创新研究
新时代公共图书馆阅读推广活动策略思考研究
浅谈高职院校英语教学中“中国文化失语症”的成因及应对策略
新文科背景下应用型本科院校大学英语课程思政探索与实践
调查拉萨高校英语师范生就业困境与对策研究
职业导向下高职公共英语课程思政融合路径探究
体裁教学法在英语专业议论文写作教学中的应用研究
基于高校英语教育中二语习得环境论的实践探索
高职英语教学改革下的英语测试及解决策略分析
科学命制高中英语阅读理解试题对教与学的反拨作用
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用探究
文艺视野
民族地区高职院校开展舞龙舞狮运动的可行性研究
基于高校思想政治教育下二维动画应用研究
“互联网+”背景下左江传统民间音乐文化在崇左市中小学的发展现状与对策
跨学科视域下中小学戏剧教育的困境与突破
基于小学美术单元教学培养学生创意实践多元表达的探究
百家评论
高校社会保障概论课程“翻转课堂式”教学互动研究
公共图书馆志愿者服务的可持续发展研究
课程思政背景下高职地质通识课教材建设研究
党校图书馆管理中知识管理的应用研究
基于实践情境和案例驱动的高职会计专业《经济法》教学方法初探
我国高等教育代际流动及其影响因素研究
新时代背景下高校行政管理的创新
高校大学生资助工作有效开展策略
新时代高校学生党员档案管理工作的规范化和效率提升研究
信息化时代高校学生管理优化路径
新时代高校学生骨干队伍现状及对策研究
师范生职业认同与自我控制的相关研究
新文科建设高校大学生双创能力提升困境与对策
“博弈论与信息经济学”课程思政的探索
新时代下大学生创新创业实践教育模式的构建探索
“文旅融合”背景下应用型本科创新创业人才培养模式研究
乡村振兴背景下师专师范生乡土情怀的现状分析及对策
新形势下民办高职院校毕业生就业困难原因及对策探究
校企协同育人机制下广西高职院校双创育人模式探索与实践
关于高职院校家庭经济困难学生资助体系的思考
高职高专学前教育专业课程设置研究
高职院校青年专任教师担任兼职辅导员的实践与思考
新时代职业教育数字化转型的现实困境与对策建议
探析职业教育产教融合制度之变
学生职业技能大赛赛项分析与提高比赛质量的有效策略
产教融合背景下提升“双师型”教师教学能力的价值、维度及路径
创新新时代文明实践中心建设路径研究
新时期高校大学生心理危机预防体系探析
积极心理学视域下高校网络思想政治教育研究
高校辅导员开展新生心理健康教育与咨询现状及对策研究
新时代高校国防教育实践路径探析
地方高校劳动教育与专业教育融合的路径研究
新时代加强大学生劳动教育的措施探讨
浅谈大学生职业生涯规划课程中的价值观探索
探索基于CDIO理念的毕业设计改革与创新
“双减”背景下职校联合中小学开展劳动教育的策略研究
文化探析
论马克思人的解放思想及其现实意义
论新时代青年担当精神
乡村振兴战略融入高校思政课“四育四践四同”教学模式研究与实践
新时代社区思想政治工作研究
“党建+”赋能国有企业文明单位创建的路径探析
国企思政工作与企业文化建设的融合路径
精细化管理在企业党建思想政治工作中的应用探究
推进高校党建与业务工作融合的研究与探索
社会主义核心价值观视域下家庭家风建设的内在逻辑与实践路径
新时代大学生理想信念教育的“五维”路径探索
新时代大学生主流意识形态认同的现状及对策研究
新时代马克思主义教育在大学校园文化建设中的作用
“四史”融入大中小学思政课一体化研究
新媒体时代中华优秀传统文化融入高校思政课的思考
新时代高校课程思政与师德师风建设耦合机制研究
将思政元素和价值引领融入高校课堂
护生社会实践与增强大学生思想素质的实效性研究
高校大健康教育与思想政治教育的契合路径研究
基于易班平台的大学生党建立体化管理模式构建与研究
新时代地方红色文化融入高职院校思政教育路径探究
量化考核在高职院校学生党员发展中的运用与探索
“三全育人”理念下高职院校课程思政实施策略探讨
高职师范类专业厚植齐鲁工匠精神的路径研究
人与自然和谐共生的理论溯源、内涵、价值探究
新高考背景下高中思政课发展性评价研究