目录
视野
关注
- 谈快乐体育在中学体育教学中的重要性
- 小议如何提高英语教学效率
- 浅析影响学生物理成绩提高的因素
- 视唱练耳教学小议
- 语文教学中应为学生开设“自助餐”
- 对高中物理教学中有效提问的反思
- 谈创新教学在初中思想品德课中的体现
- 有关下班辅导的反思和建议
- 学习数学的终极目的——应用
- 作文教学点滴谈
- 初中政治新课改过程中教学方法初探
- 谈分层教学在中学体育教学中的实践和探索
- 浅谈小学语文教学中教学目标的认定
- 谈新课标下的小学语文阅读教学
- 感悟生活,乐于写作
- 浅谈语文作业中评价的误区与对策
- 让数学课堂远离虚伪的美丽
- 小议在朗读教学中培养学生的语感
- 浅谈多媒体在思品课中的作用
- 高中物理学习的思维障碍探源及对策
- 谈新课程下的英语教学
- 创设情境是激发学生学习英语兴趣的有效途径
- 高中语文课堂导语设计浅探
- 语文朗读教学中存在的问题与对策
- 语文课堂教学的自由地——“留白”
- 浅谈学习素描的方法
- 英语课堂教学浅见
心声
- 走进中国古代送别诗
- 谈班级管理应重视培养学生的主体性
- 新时期班主任要用“心”建设管理班级
- 谈高考地理第二轮复习的新策略
- 台秤示数的最小值是出现在摆球的最高点吗
- 浅谈如何提高电子线路的教学效果
- 还孩子一个成长的空间
- 名言俗语——调控挫折心理的良方
- 对春节短信拜年文化现象的思考
- 小议在中学英语教学中如何转化学困生
- 谈化学学科教学与心理健康教育的整合
- 浅谈初中英语复习中应注意的问题
- 浅谈中等生的心理问题及疏导
- 浅谈唐诗对音乐的促进与发展
- 谈农村初中生心理健康问题成因及对策
- 艺术生的数学教学探讨
- 对我校会计实践教学的探讨
- 浅析高考地理等值线专题复习
- 网页制作一体化教学的思考与尝试
- 浅谈作文教学的四部曲
- 浅议中学教学资源管理
- 在评价中留住“度”
- 浅谈如何构建和谐的数学课堂
- 简析艺术欣赏的相对独立性
创新
- 让备课神采飞扬
- 谈如何用现代技术的魅力激发学生的学习意愿
- 浅谈新课改背景下体育教学中学生学习能力的培养
- 让“情境教学”走进新课程
- 浅议中学美术教育
- 培养小学生自主学习方法的探讨
- 浅谈如何培养中学生的英语学习兴趣
- 论新课程标准下如何实施历史教育理念
- 浅谈如何培养学生的数学思维能力
- 浅谈新理念下低年级课外阅读指导
- 浅谈TRIZ理论在高校教学中的应用
- 贯彻新课程标准,优化体育教学
- 浅议语文教学中的探究性学习
- 改革政治课教学,实施素质教育
- 浅谈语文教学新走向
- 微笑面对生活——挫折教育辅导
- 小议语文教学新韵味
- 谈交互式教学在历史与社会学科中的应用与思考
- 谈合作学习在计算机实践操作课中的应用
- 浅谈语文教学中如何培养学生的创新思维能力
- 对“合作学习”的理性思考
- 浅议高中新课程改革
- 谈职业学校数学教学改革
- 如何培养英语初学者积极大胆的学习倾向
- 谈课堂教学“四化”在初中社会课中的运用
- 谈如何凸显小学数学教学中学生的主体性
- 谈如何在课堂教学中培养学生的英语思维
焦点