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成才之路
2009年16期
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目录
焦点
心理学教授的弟子
“笨”孩子也能走向成功
浅析档案信息资源开发趋势
谈如何实现真正的阅读
大学社会服务职能内在合法性与中国社会本质内容关系的初探
直面课堂用语 透视课改理念
谈语文教学中的联想
浅议养殖专业课教学中的辩证唯物主义教育
突出问题意识,深入科学探究
从市场需求看服装专业教学内容如何设置
谈中声区的共鸣及其运用
浅谈语文课堂教学中的导语设计
小学数学课导思浅议
小议中学音乐欣赏课互动尝试
小学作文教学探索
小学数学课堂教学模式探索
突发事件后的感悟
反思在语文教学中的应用
浅谈小学奥数训练的几点体会
视野
对部分大学生价值取向的思考
浅议青少年亚文化及其对青少年道德\\心理的影响
同在一片蓝天下
小议改革数学课堂教学模式与培养学生的创新思维
论中职会计专业学生综合素质的培养
美术的人文情怀与职业教育的相关性研究
在创新教育观下实施“主体性教育”的探索
网络教学研究新谈
发现学生亮点 提高课堂效率
论如何在大学公共英语教学中培养学生的跨文化交际能力
谈怎样获得良好的数学课堂气氛
英语教学中运用多媒体,培养学生的非智力因素
浅谈小学语文教学中的“六美”感悟
谈科学课堂教学中非预设性生成的精彩
关于多媒体教学的几点思考
摒弃传统教育模式 强化语文愉悦教学
浅谈媒体信息在德育中的运用艺术
浅议中学生逆反心理的有效教育引导
谈问题教学在思品学科中的运用
数学课教学应渗透德育教育
浅谈教师综合素质对青年大学生的影响
创新
谈新课标下的数学教学
联系生活创设情景,实施探究性教学
浅议新课标下数学情境的生活化
浅谈语文教学中多媒体课件的制作与运用
培养问题意识 提高科学素质
浅谈中学数学教师如何适应新课程
浅谈情感参与下的政治教学
谈模块教学在我校教学过程中的实践与思考
论新课改背景下高中物理教学中讲评课的重要性
浅谈新课程改革下的数学教学
谈当代中学生的思想道德教育
浅谈新时期如何发挥工会在教职工政治思想工作中的优势
论中专数学教学中学生创新思维的培养
论如何提升学生的读图能力
谈如何培养学生自主学习英语的能力
重视和加强图书馆自动化人才的培养势在必行
物理教学的新思考
谈英语教学中思维能力的培养
浅谈如何培养学生的创新思维能力
浅谈新课程改革下的数学教学
谈科学课如何培养学生的探究能力
小议化学教学中学生创新能力的培养
小议英语教学中的自信心
谈利用家校互动提高学生作文能力的一些尝试
谈如何培养学生学习数学的兴趣
关注
谈语文教学中的随意化倾向
谈加强语文教学中的人文精神教育
浅议情境教学在七年级语文教学中的运用
语文教学中的希望之光
谈语文教学的新模式
谈语文教学中的学生评价
浅议如何让初中语文校本课更贴近生活
小议如何让作文语言充满魅力
对初中数学课堂教学活动化的研究
利用定积分定义求和式极限问题的探讨
浅谈如何叩开初中电学之门
小学数学低年级段有效教学浅议
抽象函数解题策略剖析
浅议小学数学教学中如何培养学生的计算能力
谈探究式学习在化学实验教学中的运用
创设数学问题情境是提高初中生自主探究能力的重要途径
浅谈化学教学的新实践
加强物理实验,培养学生能力
小议数学教学中的新窗口
谈英语教学中的教法指导
中学英语听力教学初探
让学生在乐趣中学习英语
网络环境下进行课堂教学的体会
趣味教学在小学英语课堂中的运用
小议如何为学生创造宽松\\和谐的英语教学环境
初一学生英语学习入门初探
浅谈如何让学生在思想品德课堂活动中真正动起来
谈巧用激趣法上好高中思想政治课
谈高中历史专题探究课的实践与反思
浅谈开卷考试后的思想政治课教学
对地理教学方法的探究
对思想政治课的实践探索
小议高中音乐欣赏教学的新合作
浅议如何树立学生的终生体育观
心声
教你一招
浅谈低年级识字教学
“五点式”教学法
现代文阅读提问艺术初探
谈谈怎样上好第一节课
小议生物教学中的创新
谈如何在化学教学中实施创新教育
小议班级管理中的赏识激励策略
《我爱米兰》教学设计
谈班主任工作中批评艺术的运用
谈班级管理艺术
浅谈习作中克服童心缺失的策略
心系祖国,健康成长
浅谈潜能生自卑感的成因及对策
帮“差生”找回自信
小议信息技术与地理教学的整合
情的融合 美的再现
浅议衬字的使用
信息技术教学应注重学生信息素养的培养
对美术课堂评价的初探
浅谈基于项目的探究性学习模式的实践与研究
浅谈图书馆汇文管理系统在流通管理中出现的问题及对策
动手操作题探究
浅析广告语衔接和连贯的显明性与隐含性