目录
焦点
- 还学生“明明白白”
- 赏识孩子的努力
- 惩罚：不可或缺的教育手段
- 班主任要学会宽容
- 多一些平和 少一些苛刻
- 千万不要揭穿孩子的秘密
- 我们的学生是世界一流吗？
- 良好习惯 从小养成
- 一个高三学生母亲的一点体会
- 用“激励”策略激发学生学习外语的斗志
- 浅谈高中生语文学习兴趣的激发
- 从“操作中学习”到“社会情境中学习”
- 重积累 善联想 闪光芒
- 初中数学自主探究式学习模式初探
- 如何激发学生学习信息技术课的兴趣
- 思想政治课教学中如何激发学生的学习兴趣
- 普通高中数学“学困生”成因分析及对策研究
- 音乐教学对中学生素质的培养
- 学生评价之我见
- 浅谈数学探究性学习中的注意问题
- 浅谈发展学生的个性写作
- 注重实习细节 提高教学效果
- 任务型教学在英语课堂中的重大作用
- 论幼儿音乐创造能力的培养
- 小学语文课堂教学中创新教育的实施
- 谈新课标下的中学作文教学
- 让个性挥洒体育课堂
- 对体育与健康课程教学中有关问题的思考
- 数学教学走出误区求实效
- 谈教学中的“授人以鱼”与“授人以渔”
- 多媒体技术在思想品德教学中的作用
- 浅谈小学数学课堂教学情境的创设
- 课堂——由被动变为主动
- 在历史课堂教学中渗透心理健康教育
视野
创新
- 语文阅读教学的症结与对策
- 新课程改革地理教学中的两点思考
- 新课程标准下初中数学分层教学初探
- 语文教师的课堂教学语言刍议
- 面向全体 异步教学 分类指导
- 运用新方法 教学新教材
- 让学生在美的感染中学习语文
- 创新管理机制 构建和谐校园
- 中学英语新教材教法初探
- 让政治课堂美不胜收
- 农村小学生阅读能力亟待提高
- 数学课堂中对学生创新能力的培养
- 浅谈课程改革下的数学教学
- 中学生物教学与学生创新能力的培养
- 提高学生英语听说能力的有效途径
- 谈历史教学中创新意识的培养
- 语文课堂教学中如何评价学生的能力
- 提高学生作文能力的方法初探
- 浅谈英语教学中学生自主能力的培养
- 如何提高学生的英语口语能力
- 生物课如何培养学生说话的能力
- 会计教学与职业能力的培养
- 在体育教学中培养学生的合作能力
- 改革生物教学 培养创新能力
- 在数学教学中培养学生创新能力
关注
- 高中语文阅读教学的情感激励与试题设计
- 提高作文教学质量的几点做法
- 如何指导学生写好字
- 多彩语文 魅力无限
- 让学生在古诗学习中唱主角
- 识字教学之忌
- 浅析材料作文的写作技巧
- 浅谈初中语文课文教学的突破口
- 从阅读到写作
- 培养写作兴趣 提高作文水平
- 试谈《齐桓晋文之事》的论辩艺术
- 评《白鹿原》中具有叛逆精神的人物形象
- 让识字教学成为学生学习的一种乐趣
- 培养学生写字兴趣
- 别开生面的小学语文实践活动
- 让生活走进数学课堂
- 引力场与静电场的类比
- 中学数学分层教学之我见
- 浅谈高中数学课堂教学
- 巧用生活用品来理解化学中的抽象概念
- 数学课堂教学中进行创新教育几点策略
- 物理教学与素质教育
- 小学一年级数学课堂教学设计的认识与实践
- 优化小学数学课堂练习设计的探索与实践
- 物理教学发挥学生主体性的探索与实践
- 在数学教学中如何培养学生的创新精神
- 渗透数学思想掌握数学方法的重要性
- 英语教学中如何渗透思想道德教育
- 谈谈对中学数学创设问题情境
- 浅谈英语教学的几点认识
- 浅谈朗诵和背诵在英语教学中的重要性
- 情境教学在英语教学中的应用
- 论计算机技术在高中英语阅读课中的作用
- 谈谈初中英语作业的布置与批改
- 如何在中国历史教学中贯穿爱国主义教育
- 牢牢把握高中地理教材的素质教育方向性
- 构筑知识体系 重视思维训练
- 小组活动在初中英语课堂教学中的作用及实施方式
- 如何激活英语课堂教学
- 浅谈信息技术在地理教学中的应用
- 高一《思想政治》要抓住一条主线
- “中华民族盛世”古今谈
- 让政治课焕发出魅力
- 让体育课堂“活”起来
- 如何上好美术欣赏课
- 如何备好一节历史课
- 体育教学中的同结构教学方法
- 浅谈地理教学中学生思维能力的培养
- 在体育教学中坚持的基本原则
- 大学美术教学漫谈
- 体育教师怎样编写体育课教案
- 浅谈快乐体育教学
- 与中学生谈谈漫画艺术的时代特征
- 小学体育开放式教学初探
- 浅谈声乐教学的革新
- 中学篮球教学漫谈
- 提高体育课教学质量的有效手段
心声
- 美术教学中要注意培养小学生的健康心理
- 农村小学作文存在的问题及对策
- 初一英语两极分化的原因及对策
- 高中体育选项教学中的误区
- 浅谈生物教学中设疑技巧
- 《电子线路》探究式教学法的尝试
- 数控加工仿真系统在教学中的应用
- 小学数学教学应注重学生情感的培养
- 高中生物遗传学的有关实验的突破策略
- 哲学主观题的解题技巧
- “两制”活动三阶段
- 浅析目前中学体育教学存在的问题及对策
- 小学生创新思维的培养
- 在操作中掌握 在操作中创新
- 多媒体课件在《电工基础》教学中的应用
- 中学作文体系教学法浅探
- 如何提高生物课堂的教学效率
- 生物课堂教学中的提问原则
- 复习课的课型和教学要求
- 批评教育要讲究方式方法
- 自由写作——作文教学的新形式
- 在班级建设中如何培养学生的责任感
- 如何做好职业学校班主任工作
- 班主任工作应“用心”
- 建筑施工技术课程“三部分”教学尝试
- 重视生物演示实验教学
- 小学计算机教学之我见
- 加强教师会计技能训练 提高《基础会计》教学质量
- 思想教育是中职学校班主任工作的核心
- 语文教学的结课艺术
- 《服装设计》教法初探
- 解读教育教学小游戏
- 对付宝贝吮指有“妙”招
- 浅谈教育案例研究
- 谈化学教学中的创新教育
- 引导学生巧妙记忆地理知识