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成才之路
2008年4期
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目录
焦点
从门卫到硕士研究生
姜昆缘何禁止女儿当“童星”
中国科技大学校长:目前人才观过于偏激 要多培养蓝领
天才梦
成为创造性天才的九个策略
南开大学改变新生教育模式“成功宣言”激励成才
未有天才之前
谈谈大学生的成才之路
大学生成才观由模式化转向个性化
一个初中生求职压倒十余本科生
和谐家庭氛围最利于孩子成才
名校不等于成才保险箱 拔苗助长难以成才
诸葛亮的成才之路
大学英语学习动机培养目标的界定
学生的个性阅读与教师的必要指导
如何树立中职生学习自信心
重塑心的文化
在体育教学中重视非智力因素的作用
2008新教育寄语
善待童心
我用孩子的眼睛去看呀
父爱是山,母爱是水
今生无悔
“心雨”的力量
视野
当代大学生消费观亟待关注
浅析中等职业学生之现状
新升本科院校学生数学学习障碍分析及应对策略
英语教育专业男生边缘化状态调查
对中学班主任班级德育工作的看法
浅谈中澳两国教学差异
教育要尊重学生,充分发挥学生的主体作用
一种适合我校实际的思想品德课教法
教师教育技术培训的新模式
浅析职业学校教师的教学语言技巧
创新
关于构建师范生新课程评价体系的几点思考
他为何成了佼佼者
注重培养学生的问题意识
教学设计应该富有个性化
如何培养一个热爱阅读的孩子
如何在旅游专业课中激发学生的学习兴趣
职业教育的“专”与“通”
浅谈大学英语四、六级考试改革对大学英语教学的影响
高职院校会计教学改革的研究
谈学校体育在青少年社会化中的作用
360度反馈在高职生技能评价中的应用
浅论学生的成功感与阅读兴趣
学生的主体行为与和谐师生关系的辩证认识
论高校体育教学中大学生社会适应能力的培养
浅谈电工教学中创新能力的培养
问题教学中学生创新能力的培养
关注
浅谈语文教学中的课堂语言艺术
浅谈语文教学中的美育
浅谈二次作文
中专物理教学中几个问题的处理
计算机网络在英语教学中的运用
数学课堂教学的有效性
享受美丽语言 感受魅力课堂
教学中应用题解答基础之我见
一次绝对值函数的最值问题
关于农村普通高中学生英语自学能力的培养研究
论历史教学的创新教育
中等职业学校英语教学中的文化教学
历史教学中的传统美德教育
激活英语课堂教学的实践与思考
中小学器乐教学的思考与探索
浅谈体育教学中的人文教育
历史与社会教师应重视教学反思
谈历史教学中学生创新思维的培养
美术专业教学中应注意的几个问题
初中体育传统教学法与创新性教学法的对比研究
美术教学与信息技术整合初探
趣味体育——搭肩跳
心声
青少年篮球运动员的心理训练与调节
浅谈职业学校学生心理健康教育
青少年学生嫉妒心理之我见
为校园斗殴设防线
青少年暴力浅析
试论说课艺术
浅论高师《教师口语》主体性教学
课堂因“问”而精彩
在课堂教学中“评”出精彩
利用心理要素 提高教学效率
案例教学法在公共关系教学中的应用
具体而微 寓教于乐
风乍起,吹皱一池春水
多媒体教学和多媒体课件开发
对应用型高校操作系统教学的几点建议
如何做好职业学校学生班主任
对新课标下信息技术教学的探讨
厚德载物 自强不息
浅谈班主任工作中的“严”与“爱”
浅谈新形势下班主任的素质
浅谈班主任领导能力及提升
河北省高校外语师资现状调查及对外语教师培养的启示
切实把握好“四个”环节 提高论文发表命中率
正确对待气质类型 有的放矢进行教育
“问题教学法”在语文教学中的运用
关于电算化会计教学的思考
教育评价可靠性下降的因素及检验方法
当前高校外事档案管理的现状与对策
高师音乐专业毕业生就业现状分析及其对策