目录
视野
创新
- 如何在政治教学中落实素质教育
- 浅谈科学教学中应处理好的几个关系
- 浅谈音乐教师的专业化提高
- 应用人本主义学习理论对数学作业进行的改革
- 培养创新意识 提高学生素质
- 试论新课程理念下的体育课教学
- 在高中英语教学中实施创新教育
- 英语课程资源的开发与利用
- 浅谈化学教学中的创新教育
- 论如何激发和培养学生学习英语兴趣
- 精心设置问题 培养创新意识
- 浅谈日语教学中学生运用能力的培养
- 如何培养职业学校学生的说话能力
- 足球专项课中职学生能力的培养
- 数学创新思维能力的培养
- 利用高三教材 提高阅读能力
- 初中学生反思意识的精细化培养
- 浅谈生物实验教学中学生能力的培养
- 经济管理类专业教学改革存在的问题及对策
- 浅谈高职英语教学改革
- 现代教育技术与素质教育
- 港口物流设备与自动控制专业教学改革的探索
- 浅谈开放题促进学生创新意识的培养
- 完善我院体育选项课改革 建立科学成绩评价体系
- 基础教育良性发展应引入增值评价
- 关于现代职业院校的课程文化
关注
- 中学语文教学误区浅论
- 语文教学“主问题”设计的尝试与思考
- 浅谈如何判别文言文特殊句式
- 浅谈三年级作文起步教学
- 浅说２００８高考语文现代文阅读复习方法
- 如何指导小学生写人物
- 怎样激发学生的写作兴趣
- 阅读，打开语文教学的一扇窗
- 让学生在识字教学中快乐成长
- 教师如何创造性地运用数学教材
- 新课标必修３的“概率”教学
- 集合中的数学思想
- 神秘的自然常数——黄金分割数
- 数学课堂的愉快教学
- 浅谈物理课堂教学中情境的创设问题
- 浅析物理课堂提问的技巧
- 如何学好数学
- 论如何利用均值不等式求函数的最值
- 递推数列中的不等式证明
- 浅谈生活观念形成的物理思维障碍
- 浅谈初中化学课堂的有效教学
- 精心设计数学活动 创建有效的数学课堂
- 中考题的激活策略
- 浅析中等职业学校《物理》教学推行合作学习的意义
- 让数学课堂成为学生自主探索的乐园
- 如何进行英语兴趣教学
- 英语口语障碍分析
- 英语习得中的绊脚石——Ｃｈｉｎｇｌｉｓｈ
- 如何帮助小学生记忆英语单词
- 浅谈如何把握高中英语阅读教学
- 职业学校英语分层次教学中的情感过滤
- 试论多媒体技术在二外日语教学中的应用
- 公共英语的教学感触
- 浅谈高考英语试题中的短文改错题型
- 谈学生创造性思维在英语学习中的培养
- 汉语负迁移对英语写作的影响及应对策略
- 政治学习中的关键一环——理解
- 词汇——外语学习的关键
- 排球教学训练过程中人文素质的培养内容与途径
- 浅谈七年级思想政治课的“引趣教学法”
- 谈历史教学中的思想素质教育
- 关于卫生保健在体育教学中的研究
- 浅谈课改后的体育教学
- 中学历史教学多媒体的运用刍议
- 促进体育“落后生”转化的建议
- 体育课怎样运用心理活动规律提高学生积极性
- 浅谈体育课短跑教学与训练
- 试论太极拳将是未来健身运动的主流
- 新课标下浅谈提高中小学体育课堂的实效性
心声
焦点
- 神七“三剑客”都曾历经坎坷，刻苦努力终于实现飞天梦想
- 麻将更能开发儿童智力？
- 家长莫把子女当“小毛孩”
- 八种典型的行为导致失败的父母
- 一纸文凭不如一门手艺
- 职校生就业心理调适之我见
- 网络对青少年的利弊影响及对策探讨
- 在语文教学中渗透审美教育
- 给孩子一个喜欢的语文课堂
- 浅谈物理教学中学生兴趣的培养
- 如何在语文教学中实施“成功心理”的有序培养
- 高中语文课堂教学的反思
- 略论高职英语教学
- 对新课改下历史教学方法的探讨
- 谈如何培养学生的阅读兴趣
- 英语教学中的后进生转化
- 浅谈初中数学探究性学习
- 浅谈如何培养学生的求异思维能力
- 怎样指导学生写小论文
- 浅谈中学思想政治课中的应变对策
- 浅析纸莎草在古埃及装饰图形文化中的艺术表现性
- 信息技术与初中地理教学整合初探
- 实践过程中的软景设计心得
- 技校财务管理与财务人员综合素质的探讨
- 生物课堂探究教学例析
- 信息技术教育中Ｐ２Ｐ技术对网络的影响分析
- 新编高中英语教材“Ｉｎｔｅｇｒａｔｉｎｇ Ｓｋｉｌｌｓ”的教学模式
- 浅谈如何提高中学生的听力能力
- 语文课堂阅读要追求灵动
- 浅谈英语口语教学
- 六招让孩子吐露心里话
- 国企速热、外企渐冷 学理想就业名单出炉