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专题
- 浅谈数学解题中的判断失误
- 充分开发和利用历史教材资源
- 新课标下的英语教学
- 浅谈怎样加强阅读教学的感悟
- 阅读教学怎样促进学生的“说”
- 浅谈英汉习语的文化差异和翻译
- 增进师生心理相容 提高政治课教学实效
- 浅谈小学语文教学中的作业设计
- 浅析客观语言连贯题的解题思路与技巧
- 数学教学应渗透人文精神
- 职高生语文学习中的情感障碍及其对策
- 浅谈化归思想的应用
- 激发灵感的火花
- 充分运用声像结合电化手段上好音乐欣赏课
- 点和直线的有关对称问题
- 音乐不是技术而是文化
- 浅谈体育兴趣小组
- 中学美术教学有关速写教学的几点感想
- 审题与再审题 反思与再反思
- 数学实验教学：问题与建议
- 阅读是打开中学语文学习的金钥匙
- 浅谈英语课堂中的任务型教学
- 浅谈中学语文教学中如何提高学生的写作水平
- 数学开放题及中学生应变能力培养
- 信息技术教育的目标层次
- 经典数学习题的新生
- 怎样在美术教学活动中实施体验性学习