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成才之路
2007年33期
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目录
创新
打造精品团队,让校本研修充满活力
如何提高英语阅读能力
制图教学中学生解决问题能力的培养
“新阅读”来了,传统如何应对
计算机教学中学生创新能力的培养
开展大学生课外学术科技竞赛辅导的思考
新课程理念下创新能力的培养
数学教学中学生创新思维能力培养
高校体育教师角色多元集合的思考
小议小学语文创新教育
职业学校班级分层教学初探
心声
放飞希望之火
教室?集市?
挖掘教师情感因素,实施思品课情感教育
浅谈学校体育的德育功能
要让孩子学会自己“走路”
班主任工作漫谈
别向家长“告状”
焦点
艺术教育中美声唱法与民族唱法之异同
听音乐作文教学实录
怎样欣赏书法艺术作品
“三心二意”话减压
呼唤建立现代教师教育学科
关注学生心理健康 教师要做个有心人
钳工实习中游标卡尺使用能力的培养
浅谈图书馆工作为师生服务的一些做法和体会
信息技术对中学图书馆工作的影响
多媒体技术与科学教学的整合
浅析肖邦《第一叙事曲》
谈网络写作对传统写作精神主体的消解
营造问题情景 提高数学课堂教学效率
简式太极拳对改善高三女生失眠症状的研究
论高职财务会计实践教学
影响化学反应速率的因素
做自己的贵人
建构主义学习理论及其对教学的启示
自信过头就是顽固
浅谈基于网络的课外体育学习网站构建与运用
愉快教育新思考
打造简洁高效多媒体课件“三步”走
教学案例:等腰梯形的判定
专题
浅谈有效提高英语阅读能力
借助异国文化培养学生英语学习兴趣
谈口语交际行为——听和说
感受语文课堂的生命活力
浅谈语文课堂中的情感教学
浅谈高中语文个性化阅读教学
浅谈初中英语分层教学的应用
让倾听陪伴数学学习
在挫折中前行
大学英语综合应用能力培养
视野
准确把握重点,确定科学的复习策略
中职英语学习动机的激发策略初探
高中化学教学中的绿色化学观教育
商务英语实施双语教学的问题与对策
“穷人教育学”要更关注农村教育
师德是教师素质的灵魂
合作学习 引导创新
对准市场 引导学生取得职业资格证书
浅析高职学生的几种常见现象
心理咨询与德育关系浅析
对一份职高生阅读现状调查的思考
历史教学中建立平等合作和谐的师生关系
紧随课改步伐,促进教师教学行为的改变
关注
课堂教学应正确处理预设与生成的关系
为有源头活水来
新课程背景下教师教学基本功的研究
我把挫折当机遇
浅谈“对话”教学的几种形式
技工数学课堂教学开头“七式”
如何激发学生学习数学的主动性
立意——作文的灵魂
浅析如何提高学生的主体意识
有一种聪明叫放弃
动手实践 快乐学习