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成才之路
2007年27期
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目录
创新
中职语文改革创新探讨
在英语教学中实施文化教学
怎样培养学生的阅读理解能力
科学课需要创新意识
色彩构成课之我见
浅谈语文教学中的创新教育
压力来临“偷着乐”
大专生非英语专业听说能力教学探讨
数学教学中如何培养学生的创新能力
贴海报
物理教学中的兴趣培养
发挥新教材优势 改进教学方法
指导自主学习 培养探索能力
关注
数控技术与装备的发展趋势探讨
是什么束缚了人类
论农村中学综合实践活动主题的确定
利用多媒体辅助教学提高学生学习兴趣
对《金属材料与热处理》课程教学的思考
浅谈明式家具
夏季锻炼减量1/3
电视机模块化装配与故障分析
浅谈实习教学中教师的示范操作
人生西游
论植物标本的采集和制作
体育新课标教材中几个有争议的内容分析及解决措施
关于财务管理教学的图示化探索
Matlab在概率统计教学中的作用浅析
浅谈机房教学效率的提高
参与让人更快乐
做人,没有方法
中西部地区部分县域经济发展的困境分析
让学生在探究中成长
影响中学生英语听力的因素及对策
从中专财经专业《统计学基础》教学谈起
“示范教学”在民间舞教学过程中的重要性
浅析计算机专业英语教学
聪明人的圣经
实训教学模式在程序设计课中的运用初探
实习操作与操作技能
焦点
浅谈教师在应用文写作中的示范作用
展现历史理性所掩盖的生活乐趣
失败也是一笔财富
能自主学习的机器人
商化的教育与流失的师恩
浅谈素质教育与大学英语教学
新课程标准下再谈“传授式”教学
浅谈古诗教学中多媒体的运用
互联网与《旅游概论》教学
对口译教学的几点反思
新形势下加强中学和谐校园文化建设的重要性
总有一些东西是无价的
学习现代信息技术,提高教师自身综合素质
阅读教学中的品读与感悟
培养教师的自学能力
加强职业指导,提高就业能力
减压不能走极端
浅谈如何提高中职语文教师素质
培养语感经验谈
终身学习和全面发展获脑科学支持
数学教学生活化
读书小语
英国大学生求职:注重能力,文凭不再是硬资本
努力培养学生英语学习的持久兴趣
论教学优化的辩证规律
漫谈古汉语宾语前置
让教材与心灵相通,让课堂与生活接轨
将“问题探究”模式应用于教学实践
立足学生发展 创设特色学校
专题
《电工基础》教与学浅析
赖床,放点轻音乐
“错误”也可以有效利用
音乐训练可增强孩子记忆力
英语教学中如何运用情景教学法
试谈数学语言的教学
从东西方对动物的看法谈英语学习方法
电类专业学生在电路分析计算方面存在的问题及对策
钢琴教学中语言使用的艺术
英语词汇教学方法之我见
高校图书馆创新服务初探
汕尾电大图书馆特色化探讨
浅谈舞蹈创作
音乐教育中的审美导向
心声
计算机教学中转化问题学生的一点体会
谈德育工作的一点体会
快乐也是一种能力
学生注意力涣散与应对
关注每一个孩子
寓德育于化学教学中的做法
把自己推向前方
数学教学中的情商教育
关于幸福
美德
视野
如何加强民办高校校园文化建设
也谈职校学生的课外阅读
创建和谐校园文化、重点建设精神文化和物质文化
“其实没有老师愿意点名”
开发和利用时事资源,构建有生命力的政治课堂
职业学校中双师型教师培养模式的构建
卷首语
阳光力量