安徽文学·下半月
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安徽文学·下半月
2016年12期
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目录
从《文心雕龙》看贾谊的文学创作
从苏轼诗词中透视其哲学思想
孤独者的人生求索之路
——解读鲁迅《孤独者》
《庄子》寓言的历史意义解读
——以“在宥”为例
《红楼梦》中“雨雪”意象研究
对温庭筠词的两种阐释的思考
《红楼梦》中的女性崇拜意识
《史记》、《左传》人称代词“我”“吾”比较研究
“前现代”的乡土城
——浅论鲁迅的“北京世界”
《礼器碑》碑阳明代拓本研究
隐遁于便利店里的荒诞人
——村田沙耶香《便利店人》主人公形象分析
从读者反应论看电影翻译中的文化距离
——以《功夫熊猫3》为例
新时期后延安木刻版画发展状况探析
忘记那一抹如烟的往事
———从离散理论的角度看电影《喜福会》和《如果·爱》
毁灭与救赎
——文学作品的艺术力量
丘特切夫自然诗的时空艺术
从动荡摇摆回归永恒
——从《静静的顿河》题名探索肖洛霍夫审美理想的一隅
艾丽斯·门罗《逃离》中的女性关系研究
雨王亨德森精神救赎之评析
罗切斯特的情感迷失与精神家园重建
新时期以来方言创作中的叙事伦理研究
评卓今翻译的《马语者》
从兰学的发展看幕府翻译机构的变化
网络热词“城会玩”及其英译研究
生态翻译学视角下的外宣翻译策略研究
中日语言禁忌的对比透视
以《吾国与吾民》为例看中国英语在词汇层面的文化传播价值
淮安地方特色文化产业发展的路径再构想
“文化+”战略下提升淮安城市形象的思考
略论瞿秋白在早期马克思主义传播中所起的作用
中德文化传承和交流的一些浅见
——以上海理工大学百十校庆中德文化交流举措为例
《洪水之年》中的生态整体观探析
暑期“三下乡”在社会主义新农村建设中的作用
——以宁夏银川市金凤区良田镇和顺新村为例
浅析大学生阅读习惯对可雇佣性培养的意义
商务英语教学中存在的主要问题分析及其对策
全身反应法在小学英语词汇教学中的应用
——以古林镇中心小学为例
论翻转课堂模式下基础英语教学中教师角色的转换
信息化背景下多元化跨文化外语课程探析
——以圣经文化研究课程为例
论小学英语课堂中游戏教学的应用意义及原则策略
大学生网络文学的阅读现状调查
——以在杭高校大学生为例
《国际汉语教学通用课程大纲》常用汉字表中同音字字表统计与分析
——以HSK一至四级同音字为例
地方高校汉语言文学专业大学生就业现状的调查与分析
中外美术史课程教学内容与方法改革研究
纸上得来终觉浅绝知此事必躬行
“BOPPPS有效教学模式”在“跨文化交际”课程的实践
网络舆情监测背景下高校学生公寓突发事件预警管理研究
食品安全重塑过程中的媒体责任探析
——以国产奶粉为例
日本料理中的自然观及其形成原因探析
社会资本理论下的容闳与晚清留学计划
宋代国家对户绝财产的侵占情况
对在线医疗咨询回复中的语用身份研究
作家档案:陈东吉
严监生是个吝啬鬼吗?
从译者目的比较郑振铎译《飞鸟集》和冯唐译《飞鸟集》
跌落云端之探
——乌托邦到反乌托邦文学嬗变的社会和历史和哲学根源简析
解码罗伯特
——法西斯极权视角下的《只爱陌生人》
欲望动力批判下的《格林童话》
浅论托尔斯泰小说中的爱欲问题
忠贞与背叛的博弈
——约翰·多恩爱情诗矛盾意象解读
大众媒介入侵与文化认同危机:回族儿童“汉化”现象浅析
——基于青海省大通县某回族乡的实证研究
语言文化视角下的临沂地名研究
有效教学对外语教学及教师发展的启示
——基于第七届“外教社杯”全国高校外语教学大赛
读《教育漫话》反观中国当代家庭教育
上海某高校硕士研究生课程设置简析
——以教育经济与管理专业为例
地方本科院校新生大学英语自主学习能力培养的研究和探索
美国社区学院学生权利保障的启示
——以圣莫妮卡社区学院为例
佛坐岭遇禅
书法