◎刘 洋

(科尔沁区融媒体中心，内蒙古 通辽 028000)

随着科技的不断发展，网络新媒体出现在受众的视野，成为新型的信息传播形式，它们都具有广泛性、便捷性的特点，对比于传统的广播电视来说更加精准方便[1]。在这样的背景下，拥有创新意识和融合能力的电视新闻编辑显得尤为重要。创新意识能够帮助编辑团队捕捉新闻领域的前沿动态，提供独特的报道角度；而融合能力则使得编辑可以在不同平台、不同媒体间进行有效的信息整合和传播。然而，目前对于融媒体时代电视新闻编辑的创新意识和融合能力的研究还相对不足。因此，本研究旨在深入探讨这一领域的相关问题，以期为电视新闻编辑的职业发展提供理论与实践支持。

一、融媒体时代电视新闻编辑的创新意识

(一)创新意识的定义和重要性

创新意识是指对新观念、新方法和新技术的敏感度和接受能力，以及能够发现和创造新的价值和机会的能力。作为一名新闻编辑工作人员，一方面，要基于新闻传播的特征了解个人的工作职责；另一方面，应当结合时代发展不断实现思想认知、理论素养和实践方法的创新[2]。

创新意识在电视新闻编辑中的重要性不可忽视。首先，创新意识使编辑能够更好地关注新闻领域的前沿动态。随着信息传播方式的多样化和技术的迅猛发展，新闻内容和形式不断更新换代，只有具备创新意识的编辑才能紧跟时代潮流，及时抓住重要新闻事件并提供独特的报道角度。其次，创新意识有助于提升电视新闻的品质和影响力。通过引入新闻表达方式、采用创新的报道手段，编辑可以为受众提供更加丰富、生动和有吸引力的新闻产品，增强新闻的吸引力和影响力。创新意识使编辑能够将传统媒体与新兴媒体相结合，通过多平台传播实现更广泛的受众覆盖。另外，创新意识也是电视新闻编辑提升自身能力和促进职业发展的关键因素。在激烈竞争的传媒行业，拥有创新意识的编辑更容易在职场中脱颖而出，获得更多的机会和认可。同时，创新意识也为编辑提供了不断学习和成长的动力，使其具备适应变革的能力。

(二)培养创新意识的方法与策略

培养开放的思维方式，接受新观念和新思维模式。编辑应跳出传统框架，积极倾听不同的意见和观点，保持对多元思想的敏感度。编辑应持续学习和掌握新的知识和技能，包括新闻业务的最新发展、新技术的运用等。通过持续学习不断丰富自己的知识储备，为创新提供更多的素材和灵感。鼓励编辑与其他领域的专家和从业者进行跨学科合作。多元化的合作可以带来不同领域的创新思维碰撞，激发出更多的创新点子和解决方案。鼓励编辑进行创造性实践，尝试新的报道手法和表达方式，通过实践不断发现和掌握创新的机会，提高创新能力。

(三)成功案例分析：融媒体时代的创新编辑团队

在融媒体时代，一些电视新闻编辑团队以其创新意识和实践成果在行业内获得了成功。例如，在有关建党百年的媒介宣传中，各种渠道如报纸、广播、电视、网站、客户端、微信、微博、微视频等都得到了充分利用，形成了全方位的媒体宣传格局。通过H5、AI、VR、AR、5G 等技术的应用，主流媒体进行了精心策划和创新，推出了专版策划、特色栏目、直播、短视频、Vlog、H5、电视剧、微视频、纪录片、动画片、国漫等多种传播形式，呈现出一个全景式的媒体记忆。例如，为庆祝建党百年，央视新闻推出了一档名为《彩绘中国·觉醒》的大型融媒体AI 修复节目。该节目首次采用4K 电影级技术，修复和上色历史纪录胶片，利用最先进的影像技术，带领观众感受百年前的历史瞬间。此外，人民日报新媒体还打造了名为“复兴大道100 号”的创意体验馆，以庆祝建党百年。该体验馆位于北京三里屯通盈中心，展览内容包括了“百年追踪”和“时间长廊”等十个主题。通过场景化和沉浸式的体验，引领观众在这个体验馆中感受百年岁月的征程。后来，《人民日报》与百度VR 合作，将“复兴大道100 号”搬上线，在线上永久开放，让更多的人能够参与其中。

通过以上案例分析可以看出，融媒体时代的创新编辑团队通过创新意识和实践，在新闻内容、形式和传播方式上实现了突破，取得了显著的成效。

二、融媒体时代电视新闻编辑的融合能力

(一)融合能力的意义和特点

融合能力是指电视新闻编辑在不同媒介下进行信息收集、加工、传播和反馈的能力。它是电视新闻编辑应对融媒体时代变革、增强电视新闻竞争力的必要素质和能力之一。随着网络媒体和社交媒体的普及，观众获取和传播信息的方式已经发生了很大变化。电视新闻编辑如果不能跟上时代发展的步伐，就会面临被淘汰的风险。融合能力的特点主要包括以下几点。一是多元化。融合能力要求电视新闻编辑具备多元化的信息获取和加工能力。不仅要关注传统的电视新闻报道，而且还需要涵盖互联网、社交媒体等多种信息来源。二是敏捷性。电视新闻编辑需要在第一时间了解到新闻事件，并且快速做出反应。他们必须保持高度敏锐的信息感知能力，以及快速决策和执行的能力。三是创新性。电视新闻编辑需要创新思维，能够利用各种媒介手段和技术手段，使新闻传播的影响力和效果最大化。

(二)提升融合能力的方法与技巧

电视新闻编辑可以通过多种学习方式来提升自己的融合能力，比如参加培训班、听取行业专家的讲座、阅读各类资讯和论文、多次实践等。学习过程中要善于总结经验，把不同的学习内容进行整合，形成自己的规律和体系。另外，电视新闻编辑需要了解网络媒体和社交媒体等新媒体平台的特点和规律，适应它们的传播方式和语言风格。只有深入了解这些平台，才能更好地把握新闻报道的时效性和精准性。同时，电视新闻编辑需要具备良好的团队协作和沟通能力。在现代电视新闻编辑团队中，一个人可以完成的任务是有限的，合理分工和协作是必须的。通过团队合作，更好地实现信息的获取和加工。

(三)成功案例分析：跨平台融合报道的电视新闻编辑团队

在融媒体时代，一些电视新闻编辑团队已经成功地实现了跨平台融合报道。例如，央视新闻采编中心推出的“央视快讯”栏目，通过短视频的方式传递新闻信息。该栏目每天发布多条短视频，内容覆盖国际、国内、社会等多个领域，形式简洁生动，时长不超过一分钟。这种快速、简洁、准确的报道方式，迅速获得了观众的喜爱。

另外，湖南卫视的新闻节目《湖南新闻联播》也在跨平台融合报道方面取得了成功。该节目将电视与网络媒体有机融合，以微博、微信、网站等方式进行全媒体报道，体现了信息全面、时效性强、精准传达等多种优势。

这些成功案例表明，电视新闻编辑团队要想在激烈的竞争中立于不败之地，必须具备跨平台融合报道的能力。结合实际情况，灵活运用各种媒介和技术手段，创新报道方式，提高新闻报道的质量和影响力，才能够更好地满足观众日益增长的需求。

三、创新意识与融合能力的互动与协同

(一)创新意识与融合能力的相互促进关系

在融媒体时代，电视新闻编辑的创新意识和融合能力是相互依存、相互促进的。创新意识是指对传统工作方式的反思和挑战，并主动寻求新的解决方案和方法的意识。而融合能力则是将不同媒介、不同平台的信息进行整合和传播的能力。这两者之间存在着密切的关系，彼此相互促进。

一方面，创新意识激发了电视新闻编辑的融合能力。随着社交媒体的兴起和移动互联网的普及，受众获取和传播信息的方式发生了巨大变化。传统的电视新闻报道已经不能满足观众的需求。因此，电视新闻编辑需要具备融合多种媒介和平台的能力，以提供更全面、准确、及时的新闻报道。只有通过持续的创新和尝试，电视新闻编辑才能适应不断变化的市场需求，并不断提高自己的融合能力。

另一方面，融合能力也推动了电视新闻编辑的创新意识。在融媒体时代，电视新闻编辑需要不断尝试和探索各种新的报道方式和技术手段，以满足观众的多样化需求。通过融合不同的媒介和平台，电视新闻编辑可以将信息传播的范围扩大到更广泛的受众群体，并创造出更具创新性和独特性的报道形式。因此，融合能力的提高激发了电视新闻编辑的创新意识，促使他们在工作中不断寻求新的突破和创新。

(二)激发创新意识与融合能力的协同机制

为了激发电视新闻编辑的创新意识和融合能力，需要建立相应的协同机制。以下是几个协同机制的示例。一是多元化培训和学习机制。组织电视新闻编辑参加多样化的培训活动，包括技术、媒介、管理等方面的培训，以提升他们对新事物的敏感度和学习能力。同时，建立学习共享平台和交流机制，促进他们之间的经验分享和互动。二是创新激励机制。引入激励机制，鼓励电视新闻编辑提出创新点子和方案，并给予相应的奖励和认可，进一步激发他们对创新的积极性和热情，推动创新意识的培养和发展。三是跨部门合作机制。建立跨部门协同合作机制，让不同领域的专业人员共同参与新闻编辑工作。例如，与科技部门合作开展技术创新实践，与市场部门合作进行受众调研和数据分析，以获得更多的创新灵感和支持。

(三)成功案例分析：融媒体时代电视新闻编辑的创新融合实践

在融媒体时代，一些电视新闻编辑团队已经成功地实践了创新融合。例如，中国中央电视台(CCTV)的手机新闻客户端——央视新闻。央视新闻客户端将文字、图片、视频等多媒体元素结合起来，通过推送、订阅等方式，向用户提供个性化的新闻服务。这种创新融合实践不仅满足了观众对新闻信息的多样化需求，而且提供了更便捷、及时的新闻获取方式。

这些成功案例表明，在电视新闻编辑的工作实践中，创新意识和融合能力是不可或缺的要素。通过创新融合的实践，电视新闻编辑可以更好地满足观众的需求，提高新闻报道的质量和影响力。同时，通过激发创新意识和提升融合能力，电视新闻编辑也可以推动传媒行业的创新与发展，为融媒体时代的新闻传播作出积极贡献。

四、未来趋势与展望

(一)技术创新对电视新闻编辑的影响

人工智能技术的应用将使电视新闻编辑的工作更加高效和智能化。通过自然语言处理、图像识别等人工智能技术，电视新闻编辑可以更快速地筛选和整理大量的新闻信息，提高报道的效率和准确性。例如，人工智能可以帮助电视新闻编辑自动化生成新闻稿件、分析数据，甚至辅助编辑进行实时的字幕和翻译工作。这些技术的应用将极大地提升电视新闻编辑的工作效率和质量。此外，移动互联网和社交媒体的普及也对电视新闻编辑带来了巨大的影响。随着智能手机的普及，观众越来越倾向于通过移动设备获取新闻信息。电视新闻编辑需要将新闻内容适应移动设备的特点，例如优化新闻视频的播放体验、适配不同屏幕尺寸等。同时，社交媒体的兴起也为电视新闻编辑提供了更广泛的传播渠道。电视新闻编辑可以通过社交媒体平台与观众进行互动，收集观众的意见和反馈，并及时调整报道内容和形式。这种互动性的提升将促进电视新闻编辑与观众的紧密联系，提升新闻报道的针对性和参与度。

(二)新兴平台对融媒体时代电视新闻编辑的挑战与机遇

首先，新兴平台的崛起使得观众的媒体消费习惯发生了巨大变化。越来越多的观众通过视频网站和短视频平台获取新闻信息，而不再依赖传统的电视新闻节目。这给传统电视新闻编辑带来了巨大的竞争压力，他们需要更加关注观众的需求和兴趣，提供更具吸引力和个性化的新闻内容。同时，新兴平台也为电视新闻编辑提供了机遇，他们可以借助这些平台扩大新闻报道的覆盖范围，并吸引更多的年轻观众。其次，新兴平台的特点要求电视新闻编辑具备更强的创新能力和融合能力。在视频网站和短视频平台上，观众更倾向于观看短小精练、有趣有料的视频内容。电视新闻编辑需要学会利用短视频的形式进行新闻报道，提供更具有创意和吸引力的内容。同时，电视新闻编辑还需要具备融合不同媒介和平台的能力，将新闻内容适应不同平台的特点和需求，以提供更多样化的报道形式。

(三)发展方向与策略：培养创新融合型电视新闻编辑人才

从现阶段媒体事业经营发展情况来看，媒介融合已经是大势所趋[3]。首先，电视新闻编辑需要培养创新意识，具有跨领域的知识背景。他们需要不断关注科技的发展动态，学习新技术和工具的应用，并将其融入到新闻编辑的工作中。此外，电视新闻编辑还应具备一定的跨领域知识，例如科学、经济、文化等，以便更好地理解和分析复杂的新闻事件，并进行深度报道和解读。其次，电视新闻编辑需要加强与科技公司和创新团队的合作。与科技公司的合作可以帮助电视新闻编辑了解最新的技术趋势和应用案例，同时也可以获得技术支持。与创新团队的合作可以激发电视新闻编辑的创新灵感，并提供实践和尝试的机会。通过与外部力量的合作，电视新闻编辑可以更好地进行技术创新和融合实践。

五、结语

本研究通过对融媒体时代电视新闻编辑的创新意识和融合能力进行分析和研究，探索了两者之间的相互关系，以及对电视新闻编辑团队的意义和作用。研究结果表明，创新意识和融合能力是电视新闻编辑必备的核心素养，在融媒体时代具有重要的实践价值。本文提出了培养创新融合型电视新闻编辑人才的方法与策略，并对未来发展方向进行了展望。然而，本研究仍存在一定的局限性，未来可以进一步深化对创新意识和融合能力的理论探讨，并结合实际案例进行验证。