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汤锡波:用艺术特色教育点亮学生成长之路

2024-05-10

课堂内外·好老师 2024年4期
关键词:艺体双流中学

时隔十年,汤锡波再度回归校园,回到那方再熟悉不过的天地里。他感触颇深:“回到学校,感觉非常亲切,就像回到家里一样。”

2014年,他从四川省双流艺体中学副校长调任双流区教育局应急管理科负责人,其后,又先后在区教育局德育艺体科、教育技术装备管理中心、办公室工作,虽然历经多岗,却始终没有绕过教育这条主线。2023岁末,他回到双流艺体中学担任党委书记。从离开到回归,刚好十年。看到艺体中学高质量的发展成就,他心潮澎湃,感慨万千:要高位求进,全力推动学校跨越式发展,早日实现全国一流特色中学的奋斗目标,把教育强国的使命担当化作躬耕教坛的生动实践。

汤锡波出生于四川省凉山州的偏远农村,通过自身不断努力,他参加了高考并得以进入大学,最后来到了成都市。十年寒窗,十年苦读,十年拼搏,十年奋进。回忆过往,他表示:“这一切,都得益于教育的公平。教育太重要了,它为众多和我一样的孩子提供了改变命运的机会。”

高中時期,他的老师们用关爱和热情,引导他走向知识的殿堂。“他们不仅传授知识,更关心我们的成长和进步。这种教育方式,让我深感温暖。当我选择师范专业时,我深知自己肩负的责任和使命。我希望能够成为一名有温度、有情感的老师,为学生们提供同样的关爱和引导。”汤锡波表示。一路走来,他始终坚信,教育的意义不仅在于传授知识,更在于培养学生的品格和情感。“我希望通过自己的努力,让更多的孩子能够感受到教育的温暖和力量,让他们在成长的道路上更加坚定和自信。”这是汤锡波对教育的理解和追求。

“教育是一种信仰,关于艺体中学的未来发展,我们应当基于现有的优势,致力于将其打造成为一所能够助力学生全面成长的全国一流特色高中。”汤锡波坚定地说。近年来,艺体中学顺应“普通高中多样化有特色”发展趋势,走上了特色化的发展道路。学生的多元发展是艺体中学特色办学理念的核心,每个学生都有自己独特的优点和不足,汤锡波说,他的任务是帮助孩子们充分发挥优势,同时尽量弥补不足。“这样,他们在未来的生活和职场中将会具备更强的竞争力。”为了实现这一目标,汤锡波把目光聚焦在教师的专业发展上。目前,该校文化教师与特色课程教师均衡搭配。汤锡波表示,学校将进一步着力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为学校的更进一步发展奠定基础。

同时,他将目光放在学生的身心健康发展上。“一个阳光、健康的心态能让他们更好地应对学习和生活中的挑战。”接下来,在课程设置方面,他将注重活动课程的开设,如实践课程、素养课程等。这些课程不仅可以帮助学生丰富课余生活,还能提升他们的综合素质。此外,他将带领团队继续丰富学校的社团活动,让学生在实践中培养兴趣、锻炼能力。

“我们将在特色办学理念下,努力为学生提供更全面的教育支持。通过引导教师专业发展、关注学生的身心健康以及丰富课程设置,为学生创造更多的成长机会,助力他们成为更好的自己。”汤锡波说道。

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