■沧州广播电视台：刘兴华

在新媒体时代，网络的迅速崛起对传统媒体构成严重冲击并迫使其转型。电台作为传统媒体之一，在新媒体背景下也面临着风格创新与转变的挑战。本文将从多个角度分析新媒体背景下主持人风格的创新与转变，探讨其发展趋势和应对策略。

1.新媒体背景下的主持人风格创新和转变的必要性

1.1 新媒体对电台的冲击

互联网的迅猛发展和社交媒体的广泛普及对传统电台造成了冲击，导致电台收听率逐渐下降，受众需求也发生了巨大变化。为稳固听众群体，提升收听率，创新的节目形式和多媒体手段可以有效地吸引观众和听众的注意力[1]。例如，电台可以开通在线直播频道，通过视听的双重刺激吸引年轻观众，主持人也可以在节目中加入丰富多样的音频和视频元素，增加节目的趣味性和吸引力；或者通过运用社交媒体平台与听众进行互动，提供更多的互动空间，吸引更多的听众参与节目讨论和内容创作。

1.2 个性化需求的崛起

随着社交媒体的兴起和信息技术的普及，人们对于娱乐和传媒的需求已经发生了巨大的变化。传统媒体的单向传播模式已经不能满足人们多样化的需求，观众们渴望互动、个性化的媒体体验。这种变化要求主持人不仅要作为信息传递的媒介，还要成为与观众沟通和互动的纽带。同时，个性化需求的崛起，意味着传统主持人形象的单一化已经无法满足观众的口味。观众们开始追求与主持人的情感共鸣和价值认同，希望能够从主持人的言谈举止中获得更加丰富多样的信息和体验。因此，个性化需求的崛起使得主持人必须在内容选择、表演方式、形象打造等方面进行深入思考和创新，以满足不同观众群体的需求。

1.3 多维媒体融合的挑战

在新媒体时代，电台节目需要借助多种媒体形式进行更广泛的传播。电台主持人需要具备更多的媒体素养和技巧，以应对这个多维媒体融合的挑战[2]。除了基本的主持技巧和台风外，还需要了解网络传媒的运作规律，熟悉社交媒体的使用。媒体平台的多样化使得主持人需要更加注重选题和信息的深度，不能简单地迎合观众的短期兴趣，而是要关注社会热点、时事政治等更广泛的领域。只有这样，主持人才能更好地适应多媒体融合的环境，提供更丰富、多样化的内容。同时，多维媒体融合为主持人提供了更广阔的平台。传统媒体时代，主持人的影响力主要集中在有限的电台观众群体中。然而，在新媒体时代，网络和移动终端的普及使得信息传播的范围大大扩大，主持人的声音能够更快速、更广泛地传播。通过社交媒体的传播，主持人可以与观众实现更紧密的互动，增强影响力。

2.新媒体背景下电台主持人风格的创新

2.1 以幽默风格为特色

在新媒体背景下，电台主持人以幽默风格为特色尤为关键，因为幽默可以吸引听众的注意力，增强节目的趣味性和可亲性。首先，电台主持人可以在节目中加入幽默的开场白，以引起听众的笑声和兴趣。这包括有趣的段子、搞笑的故事或者轻松的调侃。通过这种幽默的方式，主持人能够瞬间拉近与听众的距离，让大家在轻松的氛围中共享欢乐。其次，幽默的创新也可以在节目中使用各种有趣的互动方式。例如，在直播节目中可以邀请听众参与节目的互动环节，让他们分享自己的笑话或者有趣的经历。主持人可以巧妙地调动听众的参与热情，通过有趣的互动活动增加节目的趣味性。此外，主持人在与嘉宾进行对话时，也可以通过幽默的方式增加谈话的趣味性。通过巧妙地引导和调侃，主持人可以拉近与嘉宾之间的距离，让对话更加轻松有趣[3]。当有趣的对话和笑声充斥着整个节目时，听众们也会更加喜欢和愿意参与进来。除了在台上的表现，电台主持人还可以通过幽默的文字表达在社交媒体上与听众互动。通过幽默的文案和有趣的图片、短视频等方式，主持人可以吸引更多的粉丝和听众参与讨论和互动。当然，幽默的创新并不意味着完全无节制地开玩笑或者追求虚假的欢笑。在幽默的背后，电台主持人需要坚守底线，秉持正确的价值观和文化观念，确保言辞不冒犯或伤害任何人。幽默应当是一种积极的力量，能够传递正能量，让人们在快乐的氛围中感受到温暖和关怀。这样的创新能够为人们带来愉悦的体验，加强主持人与听众之间的互动和情感连接。

2.2 互动性的提升

在传统的电台节目中，主持人通常是以一种单向的形式来传播信息，而听众则居于被动的接收者角色。然而，随着新媒体的发展，电台主持人的角色也正在发生着转变，越来越多的主持人开始尝试以更互动的方式来进行广播。第一，电台主持人可以借助社交媒体平台与听众进行互动，建立更紧密的联系。通过开设个人账号和公众号，在微博、微信等平台上发布节目亮点、观众互动的话题，并及时回复听众的留言和评论，与听众形成更直接、亲密的互动关系[4]。此外，电台主持人还可以利用社交媒体进行调查问卷，听取听众的意见和建议，从而更好地满足听众的需求。第二，电台主持人可以为节目增加互动环节，如开设电话或网络直播的专栏。通过电话或网络直播，听众可以直接与主持人进行互动，提问、点评或分享自己的故事。这种实时的互动方式可以使听众更加主动地参与节目，增强他们对节目的归属感和参与感。第三，电台主持人还可以通过直播平台开设视频直播节目，增加节目的视觉观感和互动性。在直播中，主持人可以与听众进行面对面的交流和互动，利用直播平台的弹幕功能，听众可以实时发送弹幕表达观点和共鸣。此外，通过直播平台可以邀请嘉宾参与节目，提供更多元化的内容，进一步激发听众的兴趣和参与度。这不仅改变了主持人与听众的关系，也为电台节目带来了更多的可能性和活力。

2.3 多元化的表达方式

在传统的电台广播中，主持人的风格和形象往往都被局限于单一的模式和风格。而在新媒体背景下，电台主持人有了更多元化的风格创新。主持人不再只是一味地传递信息，他们更注重通过个人化的语言风格和表现形式来增加与听众的互动性，提升节目的吸引力[5]。一方面，新媒体的崛起让电台主持人有了更大的创新空间。由于新媒体平台的特性，主持人可以尝试不同的表达方式，如使用互联网流行语、使用插图或者动画等，使节目更加生动有趣。同时，新媒体也为主持人提供了与听众直接互动的机会，这种互动性使得主持人的风格可以更加贴近听众，更具个性化。另一方面，多元化的风格创新也为电台主持人带来了更多的挑战。作为主播，不仅要熟悉各种新媒体工具和平台，还要了解并掌握新媒体用户的需求和喜好。他们需要在节目中融入更多新媒体元素，如热门话题、网络表情等，以吸引和留住听众[6]。这种多元化的风格创新，不仅能够使节目内容更加丰富和有趣，也能让电台主持人的形象更加鲜明，从而提升整个电台节目的质量和影响力。

2.4 个性化形象的打造

在新媒体背景下，主持人的风格显得尤为重要。个性化的主持风格不仅可以吸引听众注意，还可以增加节目的吸引力和娱乐性。首先，个性化的主持风格需要从个人特点出发。主持人可以在节目中展现出自己独特的品味、兴趣以及个性特点，打造出独具一格的主持形象。比如，主持人可以结合自己的经历、兴趣爱好或者个人特长，搭建与观众之间的共鸣。通过在节目中分享自己的故事和观点，主持人能够与观众形成更为紧密的连接，从而吸引他们更多的关注。其次，创新主持风格还可以包括多样化的表达方式。在新媒体时代，文字、声音、图像等多种形式的传播媒介可以被广泛应用。主持人可以根据节目的性质和主题，选择恰当的表达方式，从而更好地传达信息。例如，在音乐节目中，主持人可以结合音乐的特点，运用舒缓的语调和流畅的音乐贯穿各个节目环节，营造出舒适和谐的听觉体验。最后，个性化的主持风格还需要主持人具备一定的情感共鸣和感染力。主持人要能够准确把握节目的氛围和情绪，善于运用声音、语调和表情来传达情感。他们可以通过表达个人情感或者对故事、音乐的理解，引起听众的共鸣和共情，让他们在节目中体验到情感上的共鸣和感动。

3.新媒体背景下电台主持人风格的转变

3.1 从严肃向轻松的转变

在新媒体的背景下，电台主持人的风格正在经历深刻的转变。尤其是，他们的演说风格由严肃转向了轻松。在传统的电台节目中，主持人的角色主要是信息的传递者，他们的语言风格倾向于严肃、权威，注重事实的准确性和全面性，往往具有较高的理论和政治水平。他们讲述的故事，解读的新闻，介绍的知识，都需要严谨的论证和详实的证据支撑。这种严肃的主持风格曾为许多听众所接受，因为他们相信，这是获取真实、准确信息的最佳途径[7]。然而，在新媒体时代，电台主持人的角色和职责发生了改变。他们不再仅仅是信息的传递者，而是成为了信息的创造者和解读者。随着广播媒体形式的多样化，听众对于轻松、个性化的节目内容有了更高的需求，因此电台主持人的风格也开始从严肃转向轻松。在这种转变中，主持人们开始更多地运用幽默、讽刺和自我解嘲的方式，使节目内容更加丰富多元。利用生动灵活的语言表达方式，强化听众的感知和体验，增强了节目的互动性和参与感。此外，还通过分享个人经历和感受，展现真实的自我，增加了与听众的互动和连接。同时，新媒体环境下的电台主持人更注重与听众的互动，更倾向于创造一个轻松、愉快的氛围。他们善于运用生动的语言、热情的语气、天马行空的想象力，以及亲和力十足的交流方式，赋予节目更多的活力和趣味性。不再是单纯的说教者或者传播者，而是变成了引导者和参与者，塑造了一个生动活泼、充满互动的广播空间。新媒体的崛起，让电台主持人有了更多跨界的可能。可以在节目中加入音乐、影视、艺术、科技等各种元素，将自己的兴趣爱好、生活经验、社会观察融入其中，使得节目内容丰富多彩，形式多样。这种风格的转变不仅仅是自我表达的需求，也是新媒体环境下满足听众多元化、个性化需求的必然趋势。

3.2 从客观向主观的转变

在新媒体背景下，电台主持人的风格正在经历着从客观向主观的转变。传统电台主持人通常以客观中立的态度报道和评论各种事件和话题，他们的角色更像是信息传递者和观点中立的调和者。然而，在新媒体时代，媒体内容的多样性和观众的多元化需求使得电台主持人必须适应不同的观众群体和传播平台。这就要求主持人在表达观点时更加直接和主观，以吸引和触动听众的情感。转变的背后是新媒体时代信息传播的高速度和多渠道性。通过互联网和社交媒体平台，听众可以获取各种观点和信息，更趋向于有选择地倾听那些与自己观点相符合的声音。所以，电台主持人需要主观地表达自己的态度和观点，以吸引和留住受众的注意力，同时与互联网声音中的其他竞争者区分开来。然而，从客观向主观的转变也需要主持人具备更高的责任感和专业素养。在表达个人观点的同时，需要保持客观公正的原则，并能够运用语言和表达技巧，避免过度主观，不失去主持人的专业性[8]。此外，这种风格的转变也需要主持人加强对自身影响力的认知和管理。在社交媒体和互联网时代，主持人的形象和声誉往往与他们在公共领域的表现紧密相连。因此，需要时刻注意自己的言行举止，保持良好的社会道德和职业操守，树立积极向上的形象。这种转变是适应媒体环境和观众需求的产物，但同时也需要主持人具备更高的责任感和专业素养，以保持信息传播的正确性和公正性。

3.3 从单一向多元的转变

在传统媒体时代，电台主持人的角色主要是一个信息的播报者，他们的风格在很大程度上被程序的形式和内容所限制，对于要播报的新闻或音乐，他们需要保持严谨和客观，个人风格的体现相对有限。然而，随着新媒体的崛起，电台主持人的角色和风格正在经历一次深刻的转变。首先，电台主持人的角色从单一的信息播报者转变为多元的角色扮演者。除了新闻和音乐的播报，他们可能还需要担任故事讲述者、节目策划者、访谈嘉宾等多个角色，这使得他们有更多的机会去体现个人风格，也使得他们的工作更加丰富和有趣。其次，从单一的信息传播模式转变为互动的传播模式。在新媒体背景下，电台主持人不再只是单向地传播信息，他们需要与听众进行互动，接收和回应听众的反馈，甚至和听众进行线上交流和讨论。这种互动性不仅弥补了传统电台单向传播的不足，同时也带来了更生动、更真实的体验，使得电台节目更加具有吸引力。再次，从单一的播报方式转变为多样化的播报方式。新媒体提供了丰富的播报方式，包括音频、视频、直播、网络社交等等。电台主持人可以通过多种方式传播信息，满足不同听众的需求。这种转变不仅为电台主持人提供了更多的机会去体现个人风格和创新，也使得电台节目更加丰富、有趣、真实和具有吸引力，满足了不同听众的需求。

4.结束语

在新媒体时代，主持人的角色和定位发生了深刻的变化，他们需要不断创新和转变自己的风格，以适应新媒体传播环境的变化，提高自身的传播能力和竞争力。因此，主持人应该注重语言表达能力的强化，多元化的内容呈现方式的运用，互动性的节目形式的创新，以及主持人格魅力和形象塑造的加强。同时，还需要掌握新媒体传播技术和策略，建立良好的受众关系和口碑。这些建议对于新媒体背景下电台主持人的转型和发展具有重要的参考价值。