艾天华

本期刊载的两篇科幻作品《太空城漫游记》和《地球知识危机》主题相似，都探讨了科技与人类未来命运的关系，但表现方式却截然相反。《太空城漫游记》从朱小帅个人的视角出发，而《地球知识危机》则是引入了一次全人类遭遇的巨大危机。

《太空城漫游记》的主角是12岁的天才少年朱小帅，他因编写了一个机器人程序而获得巨额财富，于是去了太空城，他在那里设计了一个属于自己的“乐园”。没了父母的约束后，朱小帅无拘无束，在乐园吃喝玩乐。一个月后，他返回了地球，最要好的朋友谢小勤却认不出他了。原来，这一个月的吃喝玩乐已经让朱小帅完全变了模样。《太空城漫游记》通过天才少年朱小帅一个人的悲喜来阐述主题：长期盲目追求“低级快乐”，最终会导致自我毁灭。故事属于一个人，道理却可以讲给所有的人。

《地球知识危机》则讲述了这样一个未来故事。“知识罐”是一种存储知识的设备，它形似瓶罐，使用方法簡单。人类完全依赖上了知识罐，废除了学校，不再需要学习、工作，成了只会享乐的行尸走肉。外星人都看不下去了，向他们发出了最后通牒。最后，各国政府决定，废除知识罐，重新开始教育。《地球知识危机》中没有具体人物，而是以全人类为主角和描述的对象。故事可以关乎人类命运，却也落到每一个人的生死存亡。

没有人规定科幻作品必须以人类命运为主题，但创作者们都不约而同地作出了自己的选择，所以也有人说，科幻作者是一群身在人间却仰望星空的人。

著名少儿科幻作家杨鹏老师曾说过，一部好的科幻作品，一定是像种子一样一点一点从创作者的心里长出来的。抓住你心中冒出的想法和创意，围绕这些想法，慢慢填补人物和情节，随着人物越来越丰满，情节越来越完整，属于你的科幻作品也诞生了。

我们的世界需要解决的问题如此之多，每一个问题都有可能成为创作的母题，不要对思考感到恐惧，你的想法或许不够成熟，但绝不会毫无价值。

对于刚刚开始进行科幻创作的青少年朋友来说，最重要的便是多读书、多积累、多观察。想法出现时，不要否定自己，先尝试围绕其进行构思、补充、打磨，即使刚开始时写作能力有限，也一定能在一次次创作中丰满自己，迎来属于自己的好创意。如此，你的科幻作品便已经成功了一半。

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