何海舟

星期天，俊俊约豆豆去钓鱼。他俩扛着钓竿，提上鱼食来到鱼塘边。他们钓了半天，也不见鱼上钩。

豆豆实在忍不住，提出了一个问题：“俊俊，你说我们是在钓鱼，还是在钩鱼？”

“当然是在钓鱼。”

“不对，应该是钩鱼。”

“新鲜！哪有说钩鱼的？”俊俊感到好笑。

“鱼是钩上来的，凡是没有钩住的全部逃跑了。”豆豆认为自己讲得很对。

“鱼钩是用饵引诱鱼上钩的一种器具，和钓竿、鱼饵、鱼漂、渔线的性质一样。要钓到鱼，离开哪一部分都不行。”

豆豆没有想到俊俊对于钓鱼这么在行，惊奇地问：“你对钓鱼怎么这样有研究？”

“我爸爸爱钓鱼，所以我从小受到熏陶，对钓鱼比较熟悉。豆豆，钓鱼也是一门学问，自古以来就流传着很多关于钓鱼的典故，比如‘姜太公钓鱼，愿者上钩。”俊俊很有兴味地说，“鱼钩是弯曲的，方便挂鱼饵，鱼一咬鱼饵就容易挂住它的嘴。这也是人们在钓鱼的过程中不断改进的结果。”

“我明白了，钓鱼是一个过程，钩住鱼只是其中一个环节。”豆豆笑着说。

“‘钓这个字非常有意思，左边是金字旁，右边是盛东西的‘勺。‘勺里的东西是什么呢？是食物，食物就是鱼饵。”

豆豆听了，激动地说：“真形象。‘钩字也很生动，钩子不就是金属做的，弯曲的，能钩住东西的器具吗？”

俊俊感叹道：“傻傻的小鱼贪饵吞钩，只能落得丧命的下场。”

豆豆接一句：“愿者上钩嘛。”

小朋友，听了上面的故事，你能正确区分“钓”和“钩”这两个字了吧！

从上面这则小故事中，我们学到要准确用词，必须真正了解词语的含义，如“钓”是“用装有钓饵的钩诱捕（鱼类）”，而“钩”是“捕获鱼虾的用具，形狀弯曲”。搞清楚词语的意思，才能准确使用词语。

小练习

请选择“钓”或“钩”字，填在下面的括号里。

1.把掉在井里的桶（）上来。

2.任凭风浪起，稳坐（）鱼台。

3.姜太公（）鱼，愿者上（）。