郑欣妍

《论语》中关于子游的言行记载很多，有一则提到子游问孝的故事。 “子游问孝。子曰：‘今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎。”这句话意思大体是孔圣人教我们孝敬父母、尊敬老人。

可是，在物质丰厚的今天，孩子们过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，孝的观念似乎也随之淡薄。最突出的社会现象是，面对智能手机的诱惑，父母不给玩不让买，有些孩子就使出“一哭二闹三打滚”的本领。这样的事例层出不穷，让人不禁疑惑：现在孩子的心中还有孝吗？

何谓孝？“孝”由“耂”和“子”组成，“耂”为“老”的偏旁，下面由“子”托着，可以理解为儿女担负起照顾老人的责任。

在了解了孝的含义后，我们又应该怎样行孝呢？

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”我们应及时行孝。世界上多少人因工作、距离等缘故，无法见到亲人最后一面，曾经想着攒钱全家去旅游，现在也真的是只能想想而已。多少遗憾，多少悔恨，都在警示着我们：行孝在当下！

正处年少的我们，虽然谈不上能用丰厚物质回报父母，但我们可以帮他们扫扫地，洗洗碗，擦擦桌子，让他们看到我们的“孝”。我清晰地记得，第一次帮父母做家务的时候，他们脸上满是欣慰与骄傲。孝敬父母，就要从內心恭敬，体谅理解父母的爱子之心，用生活中的小事去“奉养”父母。

行孝，行孝，重在行动。如果只是嘴上说说，没有实际行动，又怎么能算得上是行孝呢？

新时代的青少年，是祖国的未来，祖国的希望，我们更应该将“孝”的观念深植于心，践之于行，让“孝”的家风继续传承，让“孝”温暖每一位父母，让爱与关怀充满每一个角落！

【点  评】

本文围绕孝道深刻分析了优良家风的重要性和传承家风的价值，阐述了传承优良家风的难点和方法，思路清晰、言简意赅，语言朴实自然，适当引用事例和名言，联系己身，增强了文章的说服力，具有很强的现实意义和引导性，对于广大读者来说是一篇蕴含启示的好文章。

（指导教师   陈灿辉）