陈倩

我们也要引导孩子向内看、往回看，了解国家的发展，了解亲人的经历，了解身边人的努力，理解自己作为中国人的过去、现在和未来。

“妈妈，长大了我要到外星球上去……但是，你要牵着我的手。”橙橙说出这句话的时候，我觉得甜蜜又沉重。4岁的橙橙距离长大似乎还很遥远，她会在何时长大？我们该在何时放手？我想不出答案。但我知道，在橙橙长大之前这段漫长又稍纵即逝的时光里，我们会牵着她的手，陪她看日升月落，赏似水流年，品烟火人间……

牵手爱自己

爸爸陪橙橙画画，因为画不出小马宝莉，橙橙狠狠地哭了一场，然后倔强地继续画。橙橙画完后，爸爸长舒一口气，躺在地上。我问橙橙：“哭有用吗？”橙橙还没开口，爸爸抢先答道：“当然有用呀，哭能释放压力。”

在陪伴橙橙的过程中，我时常被焦虑情绪左右：在过了睡觉点她还翻来覆去睡不着的夜晚，在我催促了一遍又一遍却得不到她回应的日常，在一个个我忙着处理家务却被她缠着陪伴的矛盾点……经历了无数次崩溃和无助后，我慢慢学会了直白地表达情绪，然后让自己冷静。现在想来，其实，这是情绪在帮助我，它知道我快要支撑不住，得赶紧给自己找一个出口。但我知道，这个出口，不应该是任何一个人，更不应该是孩子。

有人说，情绪是人类最大的敌人。而我觉得，情绪也可以成为我们的朋友。不管以哪种身份出现，情绪都会陪伴我们一生，我们不妨学着和情绪友好相处。“孩子哭总有他的原因”，我一直记着这句话。现在，如果橙橙哭闹，我更愿意耐心倾听，不以“无理取闹”去粗暴压制。在学着和情绪交朋友的过程中，我们都有收获。

牵手看世界

睡前，我陪橙橙阅读绘本《晚安，大猩猩》，当我读到管理员的妻子悄悄起床送动物们回家时，橙橙开启了她的提问。

橙橙：妈妈，她怎么不穿外套就出门了？她不冷吗？

我：可能是春天、夏天，或者秋天吧。你看，树叶都是绿的呢！

橙橙：应该是春天吧，春天的夜晚最美！

从橙橙6个月大起，我就坚持陪伴她阅读。让一个勉强能坐稳的孩子专注地听故事是为难的，为此，我经常收到不解和嘲笑：你看，她爬走了；你看，她在吃书。但我坚信，橙橙终有一天能走进书中那个更宽广的世界。慢慢地，橙橙开始认真地听故事，自己挑选绘本，甚至能一字不差地复述整个故事，和我一起天马行空地改编故事！

除了读书，我们还一起做陶器、蜡烛、饼干，欣赏音乐剧、舞台剧、动画展。我们春天采茶、放风筝，夏天看海、捉昆虫；晴天看星星，雨天踩水坑……我们尽量走出家门，去大自然里撒欢，在实践中磨炼。我希望能陪伴橙橙，牵手看世界，尽情观赏沿途的美景。

牵手忆过去

正值草长莺飞、柳暗花明之际，扫墓回来，橙橙问起已故的太爷爷。

爸爸：太爷爷参加了14年抗日战争、3年解放战争，把敌人赶走了。

橙橙：我们要谢谢他。虽然他已经不在了，但下次看到他的照片，我还是要和他说“谢谢”！

这是一个长长的故事，太爷爺的人生轨迹与中国的历史交织在一起，我和橙橙都听得津津有味。

长辈的过往，就是小辈的序章。对于这一代的孩子，也许会习惯往外看、往前看，去更广阔的世界探索，对未来有更多的向往，但有机会，我们也要引导孩子向内看、往回看，了解国家的发展，了解亲人的经历，了解身边人的努力，理解自己作为中国人的过去、现在和未来。

宏大的历史车轮在我们的生命历程中驶过的时候，都会留下或深或浅的辙印。在之后的生活中，橙橙会提出更多关于“过去”的问题，这些问题的答案，在长辈们的记忆里、在父母的行为里，也会在橙橙的成长里。