蔚继林

【文题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。

德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从劳动实践中得来的。

——〔古希腊〕亚里士多德

友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。——〔德国〕歌德

党的二十大报告提出，要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造;报告还提出，要使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。

读完上述材料，你有什么感触？请结合自己的感受和思考写一篇文章，谈谈作为新时代的新青年，你对劳动实践的理解。

要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【思路点拨】

1.抓住核心概念

这是一道材料作文题，文题材料提供了两则名言、一则二十大报告的金句，可分为两个方面：外国学者眼中劳动、实践与友谊、品德的关系;二十大报告中体现的党的伟大劳动情怀。从三则材料的共同点中可得出“劳动”与“实践活动”这两个关键概念，由此可知，本题为二元类型作文。

2.确定概念内涵

第一则名言突出“劳动”，不仅要爱劳动、会劳动，而且要在劳动实践中思考，受到教育、获得成长。歌德的名言重在强调“实践活动”的重要性，实践是检验真理的唯一标准，友谊也需要在实践中产生并得到保持。二十大报告所选的金句，把“尊重劳动”放在“知识、人才、创造”的前面，同时提出“自身的发展”需要通过“辛勤劳动”来实现，可见我们党对劳动的重视程度，以及我们党伟大的劳动情怀。

这里“劳动”的内涵不仅指体力的劳动，也指精神的劳动;“劳动”的意义在于人在劳动中获得对自身、自然、社会的认识，这就是精神产品，这种精神产品能提升自我，更能实现自身的发展。

这里的“实践”强调的是哲学“知行合一”中的“行”，是一种客观过程的高级形式。

3.确定外延及二者关系

从广义的维度看，三则材料均阐述的是“劳动实践”的重要意义：人类只有在劳动实践中才能认识自我、发展自我，才能获得幸福，才能获得真正的友谊。社会在劳动中发展、人类在劳动中前进。

参考立意：劳动是青少年成长的必修课;树立劳动意识，培养实践能力;劳动实践，从我做起;辛勤劳动觅得甜美花香;携“劳动”精神，与“辛勤”同行;以“劳动”和“创造”之手，擘画未来;在劳动实践中实现人生价值;热爱劳动，锐意进取，勇于创造是新时代青年应该树立的劳动观念。

【习作展示】

以“劳动”和“创造”之手擘画未来

◎王书岩

党的二十大报告提出“使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会”，这体现出我党的劳动情怀。“劳动”作为人类薪火相传的一种精神，与“创造”同行，共同擘画美好未来。

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”爱劳动、会劳动，才能引领未来。

1954年，19岁的王泽山怀揣着强国梦报考了哈尔滨军事工程学院，选择了所有人都认为枯燥和危险的火炸药专业。他的行动正如吴玉章所言：“青年人首先要树雄心、立大志，其次要决心为国家、人民做一个有用的人才，为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。”时间是最好的见证者，我国火炸药领域果然因王泽山而“光芒四射”。他发明了低温感技术，等模块装药和远程、低膛压发射装药技术，使我国在火炸药领域获得了引领国际的成就。“天才是用劳动换来的”，这句话用在王泽山身上最恰当不过。王泽山院士以行动彰显了劳动的伟大意义，体现了劳动精神的传承和发展。“万物有所生，而独知守其根;百事有所出，而独知守其门。”辛勤劳动是开启未来的“源头活水”。“高山仰止，景行行止”，我辈青年应像王泽山院士一般，将小我与大我融合，为建设中国的未来注入自己的青春能量。

“明者因时而变，知者随事而制。”在劳动中学会“创造”，方能赢得未来。

察势者明，趋势者智。纵观人类发展史，树立正确的劳动观念，在劳动中创造，方能赢得未来。中国工程师林鸣在前人经验和世界成果的基础上，结合港珠澳地区的地质特点，进行创造性的桥梁设计。最终，他不仅完成了既定的设计任务，而且将偏差缩小到4毫米左右。港珠澳大桥的建成，打破了多项世界纪录，成为未来数十年内世界桥梁领域难以企及的高峰。满怀劳动热情，才能创造奇迹，神舟升空、北斗巡航、蛟龙入海……正是由于背后无数人的劳动实践与劳动创造，才有了如此美好的未来。

我们坚信：创造的前提是辛苦劳动，是在“劳动精神”引领下的躬身实践。“青年如天之初日，必将有夫偌大之世界，任重道远。”我辈青年更应乘此盛世，树立劳动观念，将自我事业融入国家复兴事业的春潮中，助力国家更加辉煌的未来！

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”时代虽有不同，但青春一脉相承，用劳动精神开启未来，以劳动创造赢得未来吧！民族复兴前景广阔，待我辈“后浪”承“劳动实践与创造”之伟力，赓续使命，踔厉奋发，为祖国再添浓墨重彩！

◆教师点评

作文开篇点题，切合材料背景，快速引出作文主旨。语言简练准确，论证条理清晰。

作文分两层论述观点，第一层论述的是“劳动精神”与未来的关系——爱劳动、会劳动，不论前路如何艰难，以“劳动精神”前行，必能引领时代、引领未来;第二层论述“劳动创造”与未来的关系——在劳动中学会“创造”，方能赢得未来。最后一段总结全文，阐释二者的关系——劳动精神开启未来，劳动创造赢得未来。思路清晰，逻辑严密。

劳之弥勤，國家弥昌

◎刘馨媛

党的二十大报告中“使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会”的金句刷屏网络，这体现了中华民族的优秀传统——热爱劳动。中华民族每一个历史时期的辉煌成就都是劳动铸造的。我辈青年当继先辈之志，热爱劳动，争做先锋。

个人价值靠劳动彰显，劳之弥勤，生活弥乐。

“人生在勤，不索何获？”幸福生活是靠劳动创造出来的。孔子韦编三绝，洞彻天人之理，方有教诲弟子三千的至圣之言;王羲之洗砚池尽染，方有提笔入木三分的惊世之作;庖丁掌刀十几年，能使神遇之技，方有合乎《桑林》《经首》的解牛之美;袁隆平于试验田躬耕不辍，方有万亩稻香的蓝图;屠呦呦翻遍典籍，方有青蒿素的问世;江梦南苦练发音，方从无声中突围，抵达心中的昭昭星野……

社会进步靠劳动驱动，劳之弥勤，社会弥盛。

恩格斯在《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》中谈到劳动的重要性。“劳动是整个人类生活的第一个基本条件，而且达到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说：劳动创造了人本身。”滚滚长江流淌着历史的血脉，阵阵雄风传送着时代的号召，从茹毛饮血到刀耕火种，从机械轰鸣到科技发展，劳动渗透于社会生活的全部领域，形成了紧密联系社会关系，推动着人类社会的发展。

国家富强靠劳动奠基，劳之弥勤，国家弥昌。

中国高铁的发展速度令世界惊叹;中国航天技术水平居世界前列;“蛟龙”入海，“雪龙”破冰，让世界为之喝彩;世界最大的单口径球面射电望远镜“FAST”打开了人类观望新世界的窗口……试问，若没有无数科研人员，脚踏实地，躬身力行，何来中国今日之繁荣昌盛？

古语有曰：“民生在勤，勤则不匮。”劳动是实现个人价值的途徑，推动社会进步的强大力量，也是决定国家富强的关键。

莫格索尔曾说过：“劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。”所以，只有爱劳动、会劳动，我们的生活才会更美好，我们的社会才能发展进步，我们的国家才能繁荣昌盛！

劳之弥勤，生活弥乐，社会弥盛，国家弥昌！

◆教师点评

本文开头由文题材料切入，然后直接表明自己的看法：“我辈青年当继先辈之志，热爱劳动，争做先锋”。紧接着用大量素材来论证“劳之弥勤，生活弥乐”“劳之弥勤，社会弥盛”“劳之弥勤，国家弥昌”。特别是引用恩格斯对劳动实践重要性的阐释，有力地论证了劳动推动人类社会的发展;又以中国令世界惊叹的建设速度和“蛟龙”入海、“雪龙”破冰的例子论证“劳之弥勤”是“国之弥昌”的基础、关键。在作文末尾，作者发出呼吁，当代青年要爱劳动、会劳动，并回扣标题，升华了作文的主题。

【山西吕梁市贺昌中学】