黄少跃 黄少芸

“星期九，小蓝帽……”老师在我的耳边把原话说了一遍，我在脑子里快速记下关键词：星期九、小藍帽，还有，口香糖……

老师刚跟我说完悄悄话，就走向另一个小组传话去了。

“星期九，是星期九吗？还有，不是小蓝帽吗？怎么变成小懒猫了？”正当我想把悄悄话传给下一位同学时，刚才记下的词语像是淘气的孩子，东窜西跳，乱糟糟一团。可是按照游戏规则，传话者只能把悄悄话说一遍，所以向老师求救是不可能的。

这时，乔乔已经侧过身子，伸长耳朵，等我传话了。

“星期九，小懒猫……”我一边回忆一边转述。

乔乔听完，马上转身把悄悄话传给小言。小言也竖着耳朵听，可是她一脸诧异，先是摇头，再耸肩，又摇头。我的心咯噔一下，像星星掉进了黑夜。按照游戏规则，悄悄话只有接近或者跟原话一样，才算胜出。

叶子是我们组最后一位同学，她听完悄悄话，马上拿起笔，把她听到的句子写在纸上，交给老师。

“一组听到的话是：九月九日，小懒猫去酒吧卖口香糖。二组听到的是：旧星球，小蓝猫……”向日葵老师皱着眉，一字一顿地念着，之后，她忍不住笑了：“小蓝帽变了，变成小蓝猫，小懒猫……哈哈哈！”我们先是面面相觑，接着也跟着笑起来。怎么一样的话传出了这么多版本呢？

“老师，那原话究竟是什么？”我们追问道。

“星期九，小蓝帽给奶奶送口香糖。路上，小蓝帽遇到了小狐狸，他们一起搭九路公共汽车去奶奶家。”

这时，教室里的笑声更大了……

创意写作：

和几个同学，或者一家人，一起玩玩这个传话游戏。

有时，只是一句简单的话，传来传去，最终就被传得面目全非了。看来，“眼见为实，耳听为虚”还真是不无道理啊！

玩一玩传话游戏，写下自己的感受吧！