“飞飞，你的默写错了一处，快去订正吧！”文文把默写本发给飞飞，提醒他。

飞飞打开默写本，说：“‘翼望，没错呀？”

文文看了一眼，忍不住笑了起来：“飞飞，是你错了。木子老师读的是‘冀望，‘冀和‘翼是不一样的。”说着，便打开语文书，指着课文说，“冀，就是希望。”

“哦，是我粗心了。”飞飞不好意思地挠挠头，认真订正，“‘冀复得兔就是希望再得到一只兔子。你看，插图上这个人正美滋滋地等待着呢！他为什么会这么想呢？”

“这个木子老师跟我们讲过，你往前找。”文文拿起笔，边读边圈住“兔走触株，折颈而死”。

“不劳而获呀，”飞飞和文文异口同声，“白捡了一只兔子，希望再捡一只。”他们相视而笑。

飞飞指着插图说：“你看，他把农具都扔一边儿去了，专门在这儿坐着，等着——”

“兔子还会跑来吗？还会正好撞到树桩吗？”文文有些激动，好像图上的那个人能听见她说话似的。

“想要不劳而获，必定一无所获。”飞飞合上默写本，“错了一个‘冀字，让我更好地读懂了这个故事。谢谢你，文文！我會永远记住这个‘冀望的！”