王学华

高考语文《考试大纲》作文发展等级部分“有创新”这一考点的最后一项要求是“有个性色彩”。“有个性色彩”是指一篇作文有考生自己独有的特色，或立意角度，或材料选择，或表现手法，或篇章结构，或感情色彩，或语言风格……概而言之，只要作文做到文中有“我”，就能呈现出鲜明的个性色彩。

1.有“我”的真情实感

“情者文之经”，作文不能没有或者缺乏真情实感。如果把从生活中摄取的素材、题材看作是作文的原料的话，那么考生的真情实感就是这些原料所蕴含的“肉汁”。只有那些为“真情”所浸润并驱使的、成了考生的“实感”的人、事、物、景，才能在一定的写作技法下“化”而为文。所以考生要对生活进行由此及彼、由表及里、由个别到一般的思考，拥有自己的独特情感和体验。考生在作文时，要选择新鲜而典型化的材料，对生活中的现象进行概括和分析，从平凡中挖掘不平凡的意义，大中求小，小中见大。

2.有“我”的真知灼见

一篇作文的品位很大程度上取决于其本身有没有真知灼见。真知灼见既是写作的导因，也是完篇的作文质量高低、价值大小、生命力强弱的关键。要有“我”的真知灼见，考生要做到“三个要”：（1）要有超越一般的眼光。考生在常识、定论的基础上，要有所超越，形成自己的观点，集天下精华，成一家之言。（2）要有强烈的时代责任感。一是要关注自然，即将一颗审美之心放入大自然中，抒写人与自然相知相融的和谐之境。二是要关注社会，即关注生活中、社会里大大小小的热点，提出自己的见解，并在作文中加以体现，使作文体现出强烈的时代气息。（3）要具有历史感和预见性。考生要能站在历史的高度，无论是借古喻今、借古论今，还是古今相较、古为今用，都要从历史中总结经验、吸取教训，对未来进行预测，并提出预见性的观点。

3.有“我”的真才实学

作文是考生认识水平、文化底蕴和表达能力的集中体现，是字词句篇、修辞、逻辑、文化知识的综合训练，是“情意理智信”的相互渗透和熔铸，是知识、智力、能力的交互作用，是“外在内化”和“内在外化”的独创性心智劳动。这种心智劳动，不仅要求考生肚里要有“货”（包括上述的真情实感、真知灼见等），胸中要有“谱”（包括选材、组材、剪材等知识，包括审题、立意、谋篇、布局等知识，包括主题、结构、语言、表达等知识），手头要有“准”（包括文体、篇章等知识），还要有把这一切形之于外（包括口头、书面）的硬功夫（能力和技巧）。真才实学来自于深厚的文学修养和扎实的文字功底，来自于丰富的知识背景与生活积累。唯有如此，考生才能形成自己的个性思考和表达，才能有“我”的独特观点、选材与构思。

（2022年高考浙江卷作文题）阅读下面文字，根据要求作文。

近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入實施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升。

新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如“95后”姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；“90后”青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……

以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。

注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

这道时事类新材料作文题的材料由两部分组成。第一部分总体概述了浙江省近年来的战略决策以及高质量发展的情况，关键词有两个——“创新”和“人才”。如果将材料中的有关信息串联起来，我们会发现浙江省高质量发展水平持续提升，离不开创新型人才发挥的作用。换一句话说，人才的创新驱动促进了浙江的高质量发展。第二部分紧承第一部分，叙述了新时代浙江青年在各行各业、不同领域的开拓创新。他们是第一部分所提到的创新型人才，他们的主要特点或者说共同点是“开拓创新”。因此，作文的最佳立意是围绕“开拓创新”和“人才”来谈。但仅停留于此是远远不够的，考生在写作时还必须关注下面的提示语，即：“以上材料对你未来发展有什么启示？”这要求考生在写作时将自己摆进去，与自己的“未来发展”相联系，写出“我”的感悟，写出“我”的体验与思考，写出“我”的理解与期待，抒发真情实感，表达真知灼见，展示真才实学。同时，写作时要将“小我”与“大我”结合起来，将自己的个人发展与时代奋斗、社会进步结合起来，拓宽论述的深度和广度。

参考立意：我的未来我作主，家国情怀藏于心；志存高远，开拓创新；做高精尖人才，促高质量发展；新青年、新品质、新担当；追逐创新之光，共铸青春之梦……