吕 锟

本期题目

老师温暖的目光、勉励的话语，一直伴我们成长。成长的道路上，哪位老师给你留下了深刻的印象？性格温柔的班主任、风趣幽默的数学老师、健硕潇洒的体育老师、拥有魔法的科学老师……哪位老师会成为你笔下的主角呢？

教师节就要到了，请你回忆你和一位老师之间发生的令你难忘的故事，以“老师，您好！”为题，写一篇不少于550 字的习作，表达自己的真情实感，送给老师一份特殊的节日礼物。

题目解析

读完题目，同学们可以先想一想那些教过自己的老师：语文老师、数学老师、科学老师、体育老师……哪位老师给你留下的印象最深刻呢？想想你和老师之间的故事，想想是什么原因能够让你由衷地道一声“老师，您好！”？是班主任的悉心关照，还是美术老师对你绘画技能的肯定……你之所以选择写这位老师，他（她）肯定有与众不同之处。

如何构思行文呢？

一、确定好写哪位老师后，同学们不妨先试着描写老师的外貌，让读者对这位老师有初步的印象。注意，外貌描写要围绕人物特点来写，突出重点，不必面面俱到。

二、想想写哪些事件，这是表现人物最好的方法。不一定只写一件事，可以写两三件事，让人物形象更加丰满。注意安排事件时做到详略得当，详细写突出人物特点的主要事件。叙事要捕捉情节，展现当时的情境。抓住人物的动作、语言、神态、心理活动，人物的形象自然也就鲜明了。

三、事件完整、合理也同样重要。具体事件要和题目呼应。题目为“老师，您好！”即便这只是一声问候，也要合情合理，不能突兀。文中的“我”应起到穿针引线的作用，在保证故事完整的同时，表达真情实感。

四、尝试运用多种写作手法。比如倒叙，通过现实情境，联想到以往的经历。按照“从现实到过去，再从过去回到现实”这一写法，将“回忆”的那一刻具体化，或者运用情境描写开篇，直接进入事件，有很强的代入感，直入主题，直接表现人物特点。