APP下载

那些提醒,如此清新

2022-11-20颜宇东

十几岁 2022年17期
关键词:润物无声鞋带场域

文/颜宇东

鼻尖上夏天的气息,清新;眼睛里自然的色彩,清新;我们出门在外,听到他人善意的提醒,也会给我们清新之感。

这样的提醒,把我们从麻烦里带了出来,回到正确的方向上来,甚至还遇见了更多的美好。

我们打球,鞋带松了,人家指着你的鞋,示意你得扎紧鞋带;我们闯进电梯,下楼,匆匆去上学,人家告诉你外面正下着雨,最好带把伞出门;你在城市的公园自拍,忘乎所以,没注意身后的水池,人家快步把你扯回来,把公园最适合拍照的一处地方指给你看,你去了,发现那样的地方的确更符合你的气质,与你的衣着也特别搭。

我们若是没有遇到这些提醒,可能崴了脚,可能淋了雨,可能一脚踩空了。每一个提醒,都那样润物无声,带着清新感。

有些提醒的过程,曲折一点,但始终也是裹着清新感的。一辆车没关好门。隔壁车道的车一直并行着,司机不停地按喇叭,甚至放下车窗玻璃大声地喊,焦急万分。那边车上的人在密闭的车里正纳闷,又没有挡道,喇叭为什么这么不安静。过了一小会儿,他突然意识到了风险的存在,理解到了这份提醒,内心生出了美好的感觉。

善意的提醒,其实是对疏忽的补位。人总会有疏忽的时候。疏忽的事情,可能会触发危险。善意的提醒是对风险的预见,掐掉了触发危险的引线。

每一次的提醒,如香樟花一样,小小的,米粒样,香气也只在咫尺的地方。但是,你收到了提醒,那一刻一切都是刚刚好。

一次又一次提醒,也会是一茬接一茬清新感的叠加。善意是清新的;感受到善意,也是清新的;对善意报以微笑,是清新的;其他人见证这样的善意提醒,也会感受到清新。这样的清新在同一个场域里叠加,清新便有了厚度。这样的提醒在更多的地方发生,提醒无处不在,清新便有了广度——它成了一个区域的文明的表现。

猜你喜欢

润物无声鞋带场域
新文科建设探义——兼论学科场域的间性功能
马则中
鞋带
马启雄
刘作平
查无此人
让思想政治教育起到润物无声的效果
鞋带为什么会突然松开
刘晓玲:突破学校德育的场域困境
五光十色的鞋带