何苗苗 伊犁师范大学学报编辑部

主要研究在全媒体背景下如何运用视听媒体进行对外传播资源的梳理及整合。对此，依据全媒体背景下视听媒体对外传播资源梳理与整合的必要性，从传播主体、传播受众、传播内容的变化维度，分析全媒体背景下视听媒体对外传播的新特征；从整合传播策略、媒介渠道、传播模式的维度，提出全媒体背景下视听媒体对外传播资源梳理与整合的方法及路径。最后得出：全媒体是做大做强主流媒体的主要形式，更是优化对外传播战略布局，增强对外传播力量的关键环节。

传统媒体与新兴媒体的融合发展，促进了全媒体时代的来临，媒体领域需要对全球化、信息化发展做出新的反应，并以此优化对外传播模式及方法。在国家发展层面上，需要依据全媒体的全球化发展模式，做出相应的发展谋划，巩固自身文化及思想在国际舞台上的地位，增强自身文化的软实力。因此，在全媒体背景下，对外传播活动的开展应依托媒体领域的发展模式，以视听媒体作为主要形式，重视对外传播资源的梳理与整合，从而提升对外传播工作实践的质量。

全媒体背景下视听媒体对外传播资源梳理与整合的必要性

丰富传播载体

在对外传播中，媒体是最首要、最基本的传播载体。借助媒体平台，可以整合对外传播的信息，以媒体信息传播的广泛性，促进信息的国际化传播。全媒体背景下，以视听媒体为主要形式进行对外传播，可借助现代化技术与信息化思维，整合对外传播的信息，包括文化资源、思想内容等，以此进行外宣活动，促进我国文化信息、思想信息向国际化发展路径迈进，在国际中占据一定的地位。相较于传统的对外传播模式，在全媒体背景下，运用视听媒体传达与整合、梳理对外传播资源，可以延伸传播载体，在此过程中，既可运用传统媒体传播资源，也可运用新媒体传播资源，还可以实现新旧媒体的融合，实现中国媒体与国际媒体的融合，助推中国文化对外宣传。总之，全媒体丰富了对外传播的渠道，使对外传播面得到拓宽，增强了中国文化对外宣传的水平。

塑造国家形象

在全球化发展视域下，“走出去”是我国社会发展的主趋势，这在文化产业、工业、旅游产业等发展层面体现为我国不断加强与其他国家的经济贸易往来，增强自身综合实力。而在与其他国家的经济贸易往来中，文化的差异对国与国之间的贸易往来与合作形成了一定的阻碍。在此背景下，我国开展对外传播活动就十分必要，其有利于促进中国文化的对外传播，塑造良好的国家形象，使更多的国家知晓中国文化，主动与中国开展商贸合作，从而提高我国在国际上的地位。同时，随着我国国力的进一步增强，许多国家也渴望了解我国的文化及思想。在全媒体背景下，以视听媒体为对外传播载体，既能实现信息的多元化呈现，又能满足外国人了解中国文化的诉求，拉近国与国之间的距离。

全媒体背景下视听媒体对外传播的新特征

传播主体的新特征

一直以来，对外传播活动的传播主体是国家，国家在发展中十分重视对外传播活动的开展，并通过整合自身政治、经济、文化信息，开展有针对性的对外传播活动，以期在国际中塑造良好的国家形象。而在全媒体背景下，视听媒体运用到对外传播活动中，其信息传播的主体发生了改变，不仅国家层面重视对外传播活动的开展，个体层面也可运用自媒体整合、梳理、传播国家文化内容与思想，实现对外传播主体的多元化发展态势，从而增强对外传播的核心动力。在全媒体视域下，个体不仅是信息接收者，也是信息传播者、整合者、制作者，可以借助自媒体平台传播中国文化，进而助推中国文化向国际化发展。

传播内容的新特征

在全媒体视域下，视听媒体运用到对外传播中，丰富了资源整合与梳理的内容，使对外传播在由点带面的形式层面逐渐得到丰富。在以往媒体发展中，其信息呈现的形式大都为单一模式，如纯音频形式、纯文字配图模式。而全媒体视域下，视听媒体的对外传播形式多为图文并茂形式，其内容与呈现形式都较为新颖，在满足受众审美需求的同时，能使受众获取更多的信息内容，赋予对外传播资源新的特征，进而提升对外传播资源国际化的实践效果。

全媒体背景下视听媒体对外传播资源的梳理与整合方式

媒介渠道整合

全媒体视域下，视听媒体在人工智能及大数据等技术的支持下，为对外传播资源的梳理与整合提供了契机，也进一步提升了中国文化对外宣传的效果。对于视听媒体而言，在对外传播资源的梳理与整合中，要想发挥自身媒体信息传播的优势，需要借助全媒体的发展，促进多元媒体的融合，实现媒介渠道的整合，达到信息共享的目标。全媒体在发展过程中具有两个典型特征，一是三网合一的特征；二是三屏合一的特征。三网合一的特征是指广电网络、互联网、电信网络融合发展；三屏合一的特征是指电脑、电视及各种移动终端融合。基于此，在对外传播资源的梳理与整合中，应重视媒介渠道的全面性融合，并以此为基点，拓宽对外传播的路径与渠道，以多元先进技术为核心，强化对外传播资源梳理与整合的成果，助推中国文化对外宣传，使中国文化在媒体平台中进行多渠道、多载体的传播，加强资源信息共享，进而提升对外传播资源运用的成效。

传播模式整合

当前，社会经济及信息科技的发展为对外传播提供了支持与保障。我国要以媒体领域为基点，挖掘、整合、梳理中国文化信息及思想，打造良好的国家形象，增强我国在国际市场中的核心竞争力。针对当前对外传播面狭窄的问题，需要运用全媒体，实现多信息传播路径的融合，拓宽对外传播载体与维度，使中国文化信息通过多个路径与渠道传播，提升中国文化在国际上的影响力。尤其是在“一带一路”发展视域下，要加强对外传播活动的开展，通过文化资源的梳理与整合，促进传播载体融合，如促进我国媒体与沿线国家媒体的融合，使沿线国家人民借助媒体平台获取我国文化信息，也使我国人民借助媒体平台获取沿线国家文化信息，从而实现文化信息的交融与互通。这有利于增强公众参与对外传播活动的积极性与主动性，提高对外传播活动实践的综合水平。

传播策略整合

在全媒体时代，视听媒体在对外传播活动过程中，应重视传播策略的整合，以多元的传播策略为依据，实现对外传播资源的多元传播。在对外传播资源的整合与梳理中，强化对外传播的效果，整合所有媒体平台的传播策略，实现传播策略的融合，展开科学、细致的资源梳理及整合工作。实现文化与价值观念的对外输出，以文化拉近国与国之间的距离，实现文化的交融，促进我国文化信息的对外宣传，从而增强我国国际贸易的发展水平。传播策略的融合依托对外传播资源的受众，要根据他们的信息接收模式与获取形式，实现传播方法的创新，依据他们能够接受的资源信息传播模式传播资源信息，避免信息传播的生拉硬套，从而使更多的国际友人能够听得懂中国的声音。基于此，在全媒体背景下，对外传播工作的开展要运用有针对性的传播策略，使国外受众听得懂中国的声音，增强他们的参与度，从而推动我国对外传播活动的开展。

全媒体背景下视听媒体对外传播资源的梳理与整合路径

树立新的对外传播理念

全媒体背景下，对外传播资源的梳理与整合实践应转变工作模式，依据媒体融合发展模式，在树立新的工作思维的同时，促使新的技术运用到对外传播工作中，从而增强对外传播资源的梳理与整合水平。首先，加强对视听媒体的研究，明确对外传播在全媒体背景下的作用，将全媒体运用到对外传播体系中，从而促进对外传播工作模式的变革。其次，清楚认识到对外传播的重要性，明确国家形象打造与树立在促进国家国际化发展中的必要性，从而正视对外传播工作，助推对外传播工作模式的创新化。例如，做好对外传播资源的梳理与整合工作，以新的对外传播理念为基点，更好地开展对外传播工作。最后，树立全媒体对外传播工作理念，以“一带一路”倡议思想为引领，根据沿线国家发展模式与格局，构建对外传播资源的梳理与整合体系，从而促进对外传播工作良好开展。

构建对外传播资源库

全媒体背景下，在对外传播资源梳理与整合的实践中，重视对外传播资源库的构建是必要的，要以对外传播资源库为导向，促进媒介渠道、对外传播策略、对外传播模式的融合，从而提升对外传播资源梳理与整合的质量。首先，重视视听媒体的运用，以新旧媒体融合的模式，在网络平台中传播对外资源信息，实现传统对外传播模式及渠道的转变，丰富对外传播的路径。例如，依托全媒体平台构建多维度的对外传播渠道，加强信息平台的打造，吸引受众参与，使受众以自身文化为导向，传播文化与思想内容，从而助推文化信息“走出去”。在吸引受众参与的同时，使对外传播资源信息呈现多元化特征，吸引本土受众和外国受众，使他们在其中自由获取与发布文化内容与思想内容，从而更好地开展对外宣传工作。其次，在对外传播资源的梳理与整合中，重视大数据技术、云端技术的运用，在整合资源信息的同时，也要重视对资源信息的分析、梳理、提取、运用，精确信息内容，增强对外传播资源的针对性。同时，在对外传播资源的梳理及整合中运用大数据技术，也有利于拓宽对外传播资源信息的存储面，实现资源信息精准、快速的梳理与整合，从而增强对外传播实践的实效性。最后，重视对外传播资源反馈板块的构建，在实现对外传播资源信息双向传播的同时，加强中国受众、信息传播个体与外国受众之间的交流，从而助推中国对外宣传活动质量提升。

加强对媒体平台的监督管理

全媒体背景下，运用视听媒体进行对外传播资源的梳理与整合。当前，其信息传播与梳理、整合的主体发生了改变，不仅包含国家层面，也体现在个体层面。不同于国家层面对外传播活动的权威性、针对性，个体对外传播活动的质量同个体自身文化素养的高低关联密切。即道德品质高尚、文化自信较强的个体，其对外文化信息整合、获取、制作、传播等实践质量较高；反之，个体文化素养不高，道德品质不佳，爱国主义情怀不强，其传达的文化信息也略显不足，这使对外传播资源信息质量水平参差不齐。基于此，我国应重视与加强对媒体平台的监督管理，重视人工智能技术的运用，加强对个体对外传播资源整合、制作、传播质量的监督管理，针对不符合规定及低质量的资源信息，拒绝其对外传播，从而增强全媒体平台中对外资源信息整合与传播的质量。同时，依托全媒体平台，加强对个体的思想、人文教育，以思想政治教育学、心理学为主导，提升个体思想认知，使其正确运用视听媒体，明确对外传播资源梳理与整合的价值，从而发挥自身余热，更好地开展对外传播资源梳理与整合工作，为中国对外良好形象的打造提供支撑。

培养对外传播人才

全媒体背景下，对外传播资源的梳理与整合实践，要求重视对外传播人才的培养，包括专业性及非专业性的对外传播人才。一方面，媒体领域要重视专业及非专业的对外传播人才培养，以对外传播人才为基础，增强对外传播资源梳理与整合的成果，提升对外传播资源的质量，以此更好地吸引受众获取这些信息。例如，加强对外传播资源受众国家的研究，根据他们习惯的信息传播模式及策略，开展相关的对外传播活动，组建优秀的对外传播团队，从而达到提升对外传播资源梳理与整合质量的目的。另一方面，重视网络在对外传播人才培养中的作用，依托网络平台，挖掘对外传播人才的潜能，使他们掌握对外传播资源梳理与整合的方法，运用全媒体及视听媒体的技术、平台开展对外资源的传播工作，从而助推我国文化信息国际化传播，促使对外传播人才更好地为我国对外宣传活动服务，树立我国良好的国际形象，进而增强我国在国际市场中的地位。

全媒体背景下视听媒体对外传播资源的梳理与整合实践，在依据对外传播的重要性，重视先进技术及思维在其中的运用，提升对外传播实效性的同时，也要从树立新的对外传播理念，构建对外传播资源库，加强对全媒体平台信息监督管理，培养对外传播人才的维度出发，提升对外传播资源梳理与整合的实效性，从而实现对外传播工作的创新，彰显对外传播活动在社会发展实践中的地位。