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基于青年旅游者的长沙市红色旅游资源开发

2022-11-04

旅游纵览 2022年9期
关键词:旧址故居红色旅游

刘 青

(长沙商贸旅游职业技术学院,湖南长沙 410116)

引言

长沙有“革命摇篮、领袖故里”之称,红色基因深深根植于长沙人的血脉之中,这一方红色热土上有众多的红色旅游资源。青年是最具有朝气和活力的群体,是祖国的希望,是民族的未来。开发红色旅游资源,发展红色旅游是新时代进行爱国主义教育的必然之举,在青年成为红色旅游主力客群的背景下,结合青年旅游者的偏好和特点将红色资源利用好,对于青年革命文化教育、坚定理想信念等具有重大意义。

一、长沙红色旅游资源的现状及特点

(一)类型丰富

借鉴学术界现有划分类型,将红色旅游资源划分为红色旧址、红色器物、红色建筑、红色人物、红色事件、红色文艺、红色创作、红色文献、红色研究9大类。在红色旧址方面,长沙有新民学会旧址、《湘江评论》撰写及印刷处旧址、湖南第一师范学校旧址、秋收起义文家市会师旧址、雷锋故居、王震故居、花明楼刘少奇故居,以及中共湘区委员会旧址暨毛泽东、杨开慧故居等;在红色建筑方面,长沙有烈士公园、湖南省档案馆、郭亮纪念园、萧劲光铜像、长沙市博物馆、毛泽东青年艺术雕塑展馆、湖南和平解放史事陈列馆、文家市秋收起义纪念馆等;在红色人物方面,长沙涌现了毛泽东、刘少奇、胡耀邦、杨开慧、何叔衡、谢觉哉、徐特立、许光达、李白、王震等革命英雄;在红色事件方面,长沙是萍浏醴起义、秋收起义、长沙会战等革命事件发生地;在红色文艺方面,长沙有《沁园春·长沙》《赠友人》等文艺作品;在红色创作方面,长沙有《长沙保卫战》《恰同学少年》等影视作品。此外,长沙保存下来的红色器物和红色文献数量众多,在红色研究方面也有众多成果。由此可见,长沙红色旅游资源既有物质形态,又有精神形态与信息形态,类型丰富的资源可以为青年旅游者打造各式各样的红色旅游产品。

(二)资源品级高

从国家级层面来说,岳麓山·橘子洲旅游区、花明楼·刘少奇故里景区等两处属我国5A级景区;刘少奇故居和纪念馆、杨开慧故居等两处被纳入全国30条“红色旅游精品线路”;湖南第一师范学校旧址,中共湘区委员会旧址暨毛泽东、杨开慧故居,宁乡县花明楼刘少奇故居和纪念馆,浏阳市文家市镇秋收起义会师旧址纪念馆,长沙县杨开慧故居和纪念馆,岳麓山景区,何叔衡、谢觉哉故居,湖南雷锋纪念馆等8处作为长沙市红色旅游系列景区(点)被纳入全国100个“红色旅游经典景区”;刘少奇故居和纪念馆、中共湘区委员会旧址、湖南省立第一师范学校旧址和陈列馆、胡耀邦故居和纪念馆、湖南雷锋纪念馆、湖南省博物馆、秋收起义纪念馆、杨开慧故居和纪念馆、新民学会旧址、橘子洲头毛泽东青年艺术雕塑等10处被评为全国爱国主义教育示范基地;刘少奇故居、谭嗣同故居、湖南省立第一师范学校旧址、程潜公馆、湖南省苏维埃政府旧址、中共湘区委员会旧址、新民学会旧址等18处红色资源被评为全国重点文物保护单位,高品质的红色旅游资源,有利于红色旅游的特色化、品牌化发展。

(三)资源组合好

长沙的红色旅游资源与绿色生态资源、古色历史文化资源、夜间旅游资源互相辉映,彼此融合。在绿色生态资源方面,长沙先后建立了天际岭、黑麋峰、大围山、凤凰山等4个国家级森林公园,浏阳河、宁乡金洲湖、长沙县松雅湖、岳麓区洋湖、望城区千龙湖等5个国字级湿地公园,而且茶亭镇静慎村、茶亭镇九峰山村、桥驿镇黑麋峰村、铜官街道彩陶源村、高塘岭街道湘江村等32个村被纳入第一批国家森林乡村。在古色历史文化资源方面,长沙是国务院首批24座历史文化名城之一,既有天心阁古城墙、岳麓书院、禹王碑、长沙国王陵遗址、长沙铜官窑遗址、炭河里遗址等物质文化遗产,又有长沙湘绣、湘剧、浏阳花炮制作技艺、菊花石雕、长沙窑铜官陶瓷烧制技艺、浏阳文庙祭孔古乐等国家级非物质文化遗产。在夜间旅游资源方面,长沙市五一商圈、长沙市阳光壹佰凤凰街为第一批国家级夜间文化和旅游消费集聚区。由《财经国家周刊》、瞭望智库等编写的《中国城市夜经济影响力报告》显示,长沙入选“2021年中国城市夜经济影响力十强城市”,位列全国第二,“一江两岸”云烟花秀,焰火盛宴、星空水秀,铜官窑夜场、世界之窗夜场等夜间旅游资源颇具吸引力。

二、青年旅游者红色旅游偏好

(一)偏爱“线上+线下”互动方式

青年思想超前,崇尚新鲜事物,喜欢标新立异,追赶时尚潮流,“互联网原住民”是当代青年身上显著的标签,他们的消费习惯和生活方式也打上了互联网的烙印,其中包括红色旅游消费,如旅游攻略、旅游票务、旅游购物、旅游点评、旅游直播等方面都离不开互联网技术,随着青年旅游者消费潜力的增大,这一群体逐渐成为红色旅游的中坚力量,因此在红色资源开发过程中,要适时引入现代科技,为红色资源注入新鲜感、科技感、体验感,让青年旅游者更生动地体验红色旅游的风采。

(二)偏好红色体验活动

传统的红色观光游览中,游客更类似旁观者、倾听者,而青年旅游者更偏爱参与感强的红色旅游产品、沉浸式的红色旅游体验,如吃红军饭、着红军装、走红军路、唱红军歌、学习编制草鞋、 架设担架等活动,青年旅游者参与其中,能够切身体会革命的艰辛,珍惜美好生活,将红色种子埋入 心中。

(三)偏爱启发式、互动式、趣味式讲解方式

红色讲解是青年学习红色文化的重要渠道,当代青年自我意识较强,教条式、学术式、照本宣科式的讲解略显枯燥,很难激发他们的兴趣,他们更偏爱启发式、互动式、趣味式的讲解方式,更愿意倾听一个个有血有肉的故事,更想听到与时下热点息息相关的时代性新诠释,因此在红色旅游资源开发中,要针对青年旅游者的心理特征,个性化打造青春版讲解词,通过年轻化的红色讲解,给青年旅游者以红色情感浸润。

三、基于青年旅游者的长沙市红色旅游资源开发建议

(一)突出文化内涵

习近平总书记强调“发展红色旅游要把准方向,核心是进行红色教育、传承红色基因,让干部群众来到这里能接受红色精神洗礼”。因此,开发红色旅游资源要把爱国主义与革命传统教育放在突出位置,让青年旅游者通过红色旅游获取红色知识、传承红色基因、内化红色精神。首先,长沙市红色景区要正确认识红色文化和红色旅游的关系,红色文化是红色旅游的根本,红色旅游是红色文化传播的重要形式,红色旅游的开展需要红色文化作为基础,红色旅游能够帮助青年旅游者更好地理解红色文化,继承和发扬红色精神,践行社会主义核心价值观。其次,红色景区要尊重历史事实,准确解读革命文化内涵。坚决反对任何歪曲、戏说和丑化革命历史的错误倾向,警惕对革命文化的娱乐化、低俗化演绎。解读红色文化的视角既要从过去的角度,又要用现代的眼光,既要在革命事件发生时的历史背景解读红色文化,又要在新时代背景下,结合当前我国社会发展实际,让红色文化焕发生机。最后,红色景区要深入研究红色文化,充分挖掘红色旅游资源中的文化内涵,加强培育红色旅游文化精品,让红色旅游真正成为弘扬民族精神的文化工程。

(二)增添科技元素

青年旅游者喜欢新鲜事物,紧跟时尚潮流,热爱高科技产品,在红色旅游资源开发过程中增添科技元素,对红色旅游资源进行数字化的展示和传播,能够让爱国主义教育更生动,也有利于红色旅游资源的保护。首先,长沙市红色景区可以建立数字红色资源库,让青年随时随地接受爱国主义教育。随着信息技术的发展,数字红色资源库的功能也越发齐全,红色景区可以联合长沙市的红色纪念馆、博物馆、档案馆等单位,对全市的红色旧址、红色创作、红色文艺、红色人物、红色研究等红色资源进行数字采集、整理、保存,进而形成共建共享、协同开放的长沙红色资源数字库,让红色资源永续保存。其次,红色景区要创新利用裸眼3D、虚拟现实等数字化手段,对革命历史进行场景化呈现,打造年轻化、互动化、沉浸式的旅游体验,给青年旅游者以新奇的体验,使红色资源所蕴藏的红色精神得到更生动和灵活的展现,取得比以往静态的参观体验更好的爱国主义教育效果,达到保护红色资源和满足游客旅游需求的双重目的。最后,针对青年旅游者上网时间长的特点,红色景区要通过微信、微博、短视频等数字平台,将红色故事、红色歌曲、红色影视等数字化产品宣传推广出去,让更多的红色数字产品实现多媒传播、多屏互动,将红色种子撒播到广大青年心中。

(三)增强游客体验

红色旅游呈现年轻化的趋势,越来越多的青年旅游者走进红色景区,红色景区是开展爱国主义教育的实践教学基地,如何让青年旅游者在“游中学,学中游”、让红色历史“记得住”,让红色基因“传下去”是长沙市红色景区所面临的重要问题。传统走马观花式的游览模式很难让红色基因入脑入心,随着红色旅游的发展,参与性和体验性极高的红色旅游产品逐渐受到青年旅游者青睐,这种产品能够满足青年旅游者求新、求异的红色文化体验需求,更容易引起青年旅游者情感上的共鸣和精神上的震撼,从而更好地把红色基因内化于心,外化于行。因此,首先,长沙红色景区要深入调研青年旅游者的需求,青年旅游者除了有热衷科技感、时尚感等共性需求,不同的职业、文化程度、收入的青年旅游者,对长沙红色旅游有不一样的期待,进而找准游客体验和旅游资源开发的契合点。其次,红色景区要构建红色文化体验活动体系,推出参与感强的项目。比如,红色成人礼、红色集体婚礼、剧本杀、红色过关游戏,红色情景剧等。最后,红色景区可以利用红色资源中的非物质形态资源,如歌曲、戏曲、戏剧、舞蹈等,让游客参与其中,以寓教于乐的方式,接受革命思想洗礼。

(四)讲好中国故事

红色资源中蕴含着大量打动人心的故事,是进行爱国主义教育的生动教材,青年旅游者在聆听故事时潜移默化地接受着爱国主义教育。习近平总书记指出:“革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库。要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事,加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育,把红色基因传承好,确保红色江山永不变色。”景区中的讲解员扮演着向青年旅游者讲解和传播中国故事的角色,因此讲解员队伍的培养显得尤为重要。首先,要强化对讲解员的培训,依据“政治思想好、知识储备好、讲解服务好、示范带头好、社会影响好”这五项核心标准,要求其努力提升自身的业务水平,立足青年的思想动态,用青年旅游者喜欢的语言形式讲解,让红色故事少一点说教多一些亲和力,触动青年的内心。其次,要开展红色旅游志愿讲解服务活动,吸收青年进入志愿讲解队伍,既丰富爱国主义教育形式,又帮助青年坚定理想信念,拉近与青年旅游者的距离,帮助青年旅游者更好地理解中国故事,为讲解队伍储备人才,充实讲解队伍。最后,要利用信息技术提高讲解的覆盖度,提高青年旅游者自主聆听讲解的便利度。通过扫二维码等方式,方便青年旅游者学习红色文化,获取红色 知识。

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