李保

在家陪了女儿一天，“战争”不断。

看到女儿懒洋洋地起床，慢悠悠地吃饭，磨磨蹭蹭地写作业，我就会控制不住情绪，冲她大吼：“叫几遍了，还不起床？”“动作快点，快点快点！”“别玩了别玩了，写作业认真些！”

刚开始还有些威慑作用，但没过多久，女儿就把这套原封不动用到我身上。当我再次提高嗓门时，她就会用高出一个分贝的声音回应我，那眼神分明是在告诉我：如果你不讲理，用父母权威来征服我，我是不服的。

我的心情坏透了。

不论我说什么事情，这孩子都要辩三分。才11岁就这样难管，再长大点，岂不是更难管？

向一位从事教育工作的朋友请教，她的几句话使我茅塞顿开。她说，教育孩子要做到：一不打二不骂三不讽刺四不指责五不嘲讽，要多表扬、多鼓励，善于发现孩子的优点并充分鼓励、引导。

细思忖，的确，我爱冲孩子发火，对孩子比较专制。比如，我对女儿说那个东西你不能玩，这件事你不能做。女儿问为什么，我总说没有为什么，不能做就是不能做;再比如，我每天总是跟着女儿后面唠叨，该写作业了，该洗手了，该洗脸了，该吃饭了，不能看电视，不能玩手机……随着年龄的增长，女儿思想慢慢独立，对我的安排很不服气。于是，吵架成了我们的家常便饭。

看来，我是应该改变了。

第二天，我郑重向女儿道歉，说自己会改正错误的沟通方法，和她做朋友。女儿开心地伸出小手说：“我们拉钩吧，大人说话可要算话哟。”

“要不我们签个协议吧。”我说，“谁都不能乱发脾气。咱们准备一个本子，谁乱发脾气，就在本子上记一笔。妈妈做见证人，我们一月一评比，谁记的笔数多就惩罚谁买礼物，并向对方道歉。”女儿高兴地说：“这个主意好。”

我们在协议里约定好每天要做的事，列好各自的计划，并有奖惩措施。我和女儿郑重其事地签了名。

接下来的日子，我不再提醒女兒什么时候起床、上学、完成作业……一切按协议行事，有奖有惩。

大部分时间，我们都执行得很好。当然，女儿也有不愿意执行的时候，我也有控制不住情绪发火的时候，在妻子的监督下，我们就按条款进行惩罚。

从签协议到现在已经过去快两年了，我和女儿没有再发生过大矛盾。女儿变得懂事很多，即便偶尔犯了错误，也能虚心地接受批评;我的一些不良行为也得到了纠正，每当我提高嗓门时，女儿就会提醒：“发火了，记你一笔。”这简单的一句话，我心中的火一下子就被浇灭了。

在协议的约束下，我和女儿都进步了。

编辑 乔可可A8496DAE-F222-414A-A08E-97C49069FB4F