杨奇斌

“老师，我考多少分，我考多少分……”当小动物们得知体育成绩出来后，纷纷围着猩猩老师兴奋地询问自己的成绩。

“别着急，一个个来。小马，小猴……”猩猩老师一边念名字，一边有条不紊地发放成绩单。

小马接过自己的成绩单，一看，吃惊地发现跑步那一栏上写着“60分”。他以为自己看花了眼，就揉了揉眼睛重新看，结果还是“60分”。接着，他回头看了看小羊的成绩单，发现小羊的跑步成绩是“90分”。于是，他忍不住大叫道：“错了，弄错了。猩猩老师，我跑步全班第一名，怎么才得60分。小羊是第二名，竟然得90分。”

“对对对！”小马话音刚落，小猴就跟着抱怨道，“我的爬杆速度全班第一，爬杆成绩也只得60分，小狮子才爬到一半，居然得了80分。您肯定是弄错了。”

不光是他俩，小狗、小象等小动物对自己的成绩也纷纷质疑。大家都认定老师把自己的分评错了。

“孩子们，老师没有评错，这就是你们的最终成绩。”猩猩老师肯定地说。

“不可能。我明明第一个爬到杆顶，爬杆分数怎么可能比别人低？”小猴仍旧想不通。

“想知道为什么吗？我来告诉你们吧！”猩猩老师解释道，“这次考试，小马虽然在我们班上跑了第一名，但比起他之前的速度却慢多了，因此只得60分。”

“我……唉……都怪我自己。”小马这下明白是怎么回事了，懊恼地说，“跑步的时候我看到自己遥遥领先，就没有盡全力。”

小猴也知道问题出在哪里了，红着脸低下头说：“我也以为只要比别人快就行。”

小羊则兴奋地说：“我也明白了。我虽然跑得比小马慢，但比起我以前的成绩进步了不少，因此得到90分。”

猩猩老师点点头，耐心地解释道：“孩子们，我们不光要和别人比，更要和自己比。只要取得进步，分数就会相应提高。相反，要是退步了，成绩也会相应下降。大家明白了吗？”

“明白了！”小动物们不约而同地点起头来。