黄鑫

关键词：七年级;地理教学;读图能力

  一、地理学科读图能力的重要性

在地理学科中，与其教材相比地图更加形象具体，所含内容也更加丰富。学习地理不能只停留在文字上，对于七年级学生来说由于小学阶段没有接触地理有关知识，在课程的不断深入下難度不断加深，图表题成为主流的情况下，学习地图锻炼学生的读图能力是十分有必要的。伴随着社会的不断进步，我们出行时时刻刻都离不开地图，例如，打车、逛商场、去旅游景点等等。所以无论是为了提升学生的综合能力还是为了学生的地理知识，教师对于学生的读图能力的培养都是必不可少的。

  二、地理教学下提高学生读图能力的有效措施

（一）吸引学生课堂注意力，激发学习积极性。在读图的过程中，需要学生全身心都投入到读图，其过程定是相当枯燥的。教师应注重课堂上利用现实中的一些实例来吸引学生[1]。比如，在初中地理认识每个省份的地图时，教师可引导学生根据每个省份的图像进行记忆，像黑龙江地处东北地区形状又像一只天鹅;内蒙古的形状又像一只大草原飞翔的雄鹰;陕西又像一只跪着的兵马俑一样，这些图像记忆法让学生的注意力更加集中，在方便他们记忆的同时，又激发了课堂学习的积极性。

（二）利用多媒体设备，有效提高学生绘图能力。在初中地理教学中，教师应利用好现代科技技术进行教学。多媒体设备可在一定程度上激发学生学习兴趣，因可在课件中播放音乐、视频深受学生喜爱。例如，在绘制简单等高线、等深线一课中，教师可根据课件演示让学生在读图的基础上学会简单绘图，锻炼学生综合素质，让所学得到实际应用。

（三）根据规律让学生学会灵活记忆。七年级学生刚刚接触地理这门学科的时间不久，刚开始就接触那么多的图例很容易打消学生读图的积极性。例如，在学习气候分布图时，全球气候分布复杂但却互相有关联，教师可根据顺口溜方便学生记忆。但要注意的是每个学生接受能力不一，教师主要教会学生探索适合自己的记忆规律。

结语：在初中地理这门学科中，学生的读图能力是至关重要的，采用正确方法进行训练，相信学生地理综合素质会有提升。

参考文献：

[1]何文秀.在初中地理教学中如何培养学生的读图能力[J].亚太教育，2022，（08）：109-111.（作者单位：陕西省洛川县旧县镇初级中学 黄 鑫）