这世上哪有什么笨小孩，不过是大人的自以为是。

期末考试成绩出来后，堂妹给我打来了电话：“姐，我快被气死了，昕昕这孩子真是太笨了。英语满分70分，你猜她考了多少？20分！不用说，肯定全是蒙的……”数落完昕昕，堂妹表示想咨询一下，像昕昕这种情况应该怎么办？正好我有一个朋友英语好，便答应问问看。

朋友问我孩子的情况，我直接转述了堂妹那番话，还按照堂妹叮嘱的强调道：“这孩子有点笨，学东西特别慢。”谁知，此话一说，我就被朋友敲了小黑板：“怎么一上来就给孩子贴了个‘笨小孩的标签啊？学东西有快有慢，很正常，尤其英语对有些孩子来说就像火星文，多难呀……”

其实，我对昕昕并不了解。因为在外工作的缘故，我极少回老家。从昕昕出生至今的10年间，我只在几个春节见过她三五次，交集也仅限于发红包、送礼物。关于她的事，都是从堂妹和四妈口中听来的，而这其中被提及最多的就是笨。

昕昕出生后，四妈就说她像堂妹夫，不带聪明相。帮堂妹带昕昕时，四妈总嫌昕昕比同龄的小孩慢一拍，翻身、爬、走路比别人晚，说话、反应也比别人慢。偏巧四妈脾气急，经常急得直跳脚，“你怎么这么笨呢”更是经常脱口而出。

昕昕上学后，堂妹全身心投入到培养昕昕的事业中。可每次聊天，她都会唉声叹气。“就那么几个字母，她怎么就认不全？”“算个数有那么难吗，她怎么学那么慢？”“那篇课文，我都记住了，她还没背会，她怎么就这么笨呢？”

后来，堂妹生了二胎，家里人就更加认定昕昕是个笨小孩了。四妈告诉我，老二脑子特别活，反应快。堂妹告诉我，老二学东西特别快，还没上幼儿园，就已经把拼音背得滚瓜烂熟了。总之，老二和昕昕不在同一个维度上。

许是听了太多，我对昕昕的印象有些先入为主，以至于在为数不多的几次见面里，都能第一时间注意到她的不够聪明。比如问个问题，昕昕要想好半天才能回答，而老二则反应特别迅速;再比如一起做作业，老二很快就写完了，昕昕则像个小蜗牛一样，不仅慢，还总是一脸疑惑的样子。

“金榕，这孩子我免费帮你教几天。不过，得答应我，以后不准这么说孩子，听见没？”朋友的話把我从回忆里拉了回来。我羞愧地连连点头，又说了些拜托她的话。一周后，堂妹兴奋地告诉我，昕昕已经敢开口说英语了，还说朋友夸昕昕语感不错;两周后，堂妹又传来喜讯，说昕昕每次上课都很准时，主动要求增加学习时间……

有一次聊天，堂妹突然对我说：“我发现，这孩子其实没有那么笨嘛。”“以后不准给孩子贴‘笨小孩的标签了啊……”见我劈里啪啦地一通数落，堂妹直喊停：“打住打住，你那位朋友已经给我上过课啦，我这不是在慢慢改嘛，这次是我错了，刚才说的话我收回，下次决不再犯。”“这还差不多！”

其实，昕昕从来就是个普通的孩子，正常地长大，正常地学习。不过是大人自以为是地给她贴上了“笨小孩”的标签，而且喜欢什么事都往上扣，只是为了更加印证自己的论断而已。不仅伤了孩子的自尊，更忽略了她的优势。仔细想想，那次写作业，老二虽以速度取胜，但复查作业时，昕昕的准确率更高;还有那次背课文，昕昕虽然背得慢，却记得很牢，而堂妹没过几天就全都忘了……

谢谢朋友，让为人父母者及时悬崖勒马;也谢谢昕昕，让我们看到了孩子最本真的样子。