林家瑞

“今天天气晴朗，下午可能下运算符号雨，请市民注意！”天上下运算符号？这怎么可能呢？这个天气预报员是不是没睡醒，在说梦话呢！

下午，我正专心写着作业，突然一阵“轰隆隆”的声音响起。打雷了吗？我看看窗外，万里无云，可楼下已经聚集了许多人。出什么事了？我跑了出去。

人们正聚在一起讨论：“不会真要下运算符号雨了吧？”“说不定啊，晴天都开始打雷了。”雷声隆隆，气势汹汹。片刻，有什么东西从天而降，我仔细一看，是大小各异的运算符号，看上去重量很轻，像羽毛般飘落下来。

一个“×”落在了一个婴儿身上，婴儿在他的母亲面前迅速长高长大。这位母亲着急地大喊：“停下！”婴儿终于不再长高了，却开始慢慢变老，皱纹迅速布满了他的脸，下巴也长出了花白的胡子。这位母亲急中生智，从旁边捡起了一个“÷”号，想让她的孩子变回原样，却没想到自己竟变成了一个婴儿。于是，混乱的画面出现了：一个婴儿正号啕大哭，一位老人在一旁不知所措。而他们，其实是母子。

一个“<”掉在了一幢高楼与一只蚂蚁之间，高楼很快变得如普通蚂蚁般大小，这只蚂蚁却变得有一辆小汽车那么大。蚂蚁看见人来人往，非常害怕，就在道路上飞快地爬来爬去，结果堵塞了交通。司机们只好使劲地按喇叭。

人们都慌了，四处逃窜，到处都是他们的惊呼声和喊叫声。我也想跑回家，抬脚却碰到了一个“+”，就这样，我和我身后的十几个人就像是被强力胶粘在了一起，无法分开。我可算是体会到做一条蜈蚣是什么感觉了。我闭上眼，努力让自己镇定下来。思量片刻，我對身后的人们说：“快，找减号！”

不过，不是所有的运算符号都有神奇的功效，我们只能多找一些试试。我边在地上扒拉运算符号边想：天上怎么会下运算符号雨呢？难道上天太爱算术，开了一个别具一格的玩笑？还是我们这个城市生活太单调了，上天想给我们制造一点儿乐趣？或是上天嫌弃我们太没想象力，给我们来点思维上的刺激？甚至老天本来就是个浪漫主义者，下运算符号雨只是它突如其来的创造？

我突然想到，还有一种可能，那就是我趴在数学作业练习册上睡着了。

福建省厦门市民立小学五年级（1）班

指导老师：赖文莲