许肖

“心愿”是人教版教材六年级下第四单元的写作练习，写作时不仅要阐述心愿是什么，还要表明为什么这是自己的心愿、这一心愿有哪些特殊之处。首先要明确写作方向，“心愿”这一题材涵盖的内容相对广泛，可以是要实现的目标、理想抱负等，也可以是将来的规划。然后搜寻写作素材，安排写作结构。

写作指导

一、明确写作方向

心愿是迫切想要完成的目标，可以是长期的大目标，也可以是短期可以实现的小目标。在选择题材时，要尽可能选择能让人产生共鸣的内容，然后结合情感以及具体的写作要求适当地调整。如：

我的心愿不大，只是希望前几年丢失的小狗皮皮能回到我的身边。皮皮是爸爸妈妈偶然在路上捡回来的，有着修长的身形和板栗色的毛发，跑起来灵动的大尾巴好像路旁不羁的野草在随风舞蹈，我终于理解了为什么有种草叫狗尾巴草。皮皮并不算特别漂亮，但十分聪明，不仅能听懂我们说的话，有时候还能感觉到我们的心情，特别善解人意。遗憾的是，一天散步的时候，它挣脱牵引绳跑掉了，尽管我们四下寻找，仍然没有它的踪迹。

——《我的小小心愿》

作者开始就直接表明了自己的心愿，这种直接点题的方法容易引起读者的共鸣。然后描写宠物狗的外形，从侧面表达了全家人对宠物狗的喜爱。后面关于走失的描写虽然较为简单，但也成功地导入到下段的描写，有引出下文的作用。

二、完善作文细节

明确了写作方向，还要完善作文细节，写清为什么会有这个心愿、应该如何实现等。如：

每个人都有心愿，有的人想要一个光明的未来，有的人想要考上理想的大学，有的人想要保家卫国，而我的心愿是希望能和其他同学一样，有自己的亲人陪在身边。每次放学的时候都能看到校门口的家长大排长龙，接到孩子后满心欢喜地接过书包，一起说说笑笑地远去。而我只能背着沉重的书包跟在托管老师的身后，周围欢快的气氛和我格格不入。

——《我的心愿》

开头先说了其他人的心愿，都较大，为后面自己的愿望虽小却不能实现做铺垫，其他同学被亲人接走的欢乐气氛和自己的形单影只做对比，读者瞬间明白了作者产生这一心愿的原因，并希望作者能实现心愿，吸引人阅读。

三、安排写作结构

写作结构的安排直接影响阅读体验，如正叙、倒叙、插叙等不同的写作结构都能让文章产生不同的观感。如：

“巍巍兴安岭，滚滚呼伦水，千里草原铺翡翠，天鹅飞来不想回。”这段美轮美奂的文字描写的是风景迷人，让人来了就不愿离去的大草原。生活在钢筋丛林中的我真的有机会见到这样自然的美吗？我不确定，所以才更想见识大自然的杰作，去广袤的草原上骑马、玩乐，感受大自然的粗犷与细腻。

我第一次认识大草原是通过一篇文章，说草原上的人们热情好客，可以坐在蒙古包里吃鲜嫩的、泛着淡淡膻味的手抓羊肉，喝着油而不腻的酥油茶，虽然还没到能喝酒的年纪，但香浓的奶茶足够满足我这张贪吃的嘴了。每每想起这些，我必都垂涎三尺，如果到了大草原，我一定要吃遍美食，饱览美景！

——《去草原，我的心愿》

第一段描写了大草原的景象，第二段描写大草原人的热情好客和各种美食，表达了对草原的爱与期待。

佳作展示

我的心愿

你见过细密的竹林中憨头憨脑的熊猫打瞌睡吗？你见过广阔的草原上凶猛有力的猎豹尽情奔跑吗？你见过蔚蓝的海洋中巨大的鲸鱼喷水吗？你见过寒冷的高原上神圣的牦牛摇着铃铛缓缓而行吗？这些动物是自然的神奇造物，也是与我们共享地球的伙伴。对这些动物，我充满了好奇，这也让我有了小小心愿——成为动物学家。爬上高山，深入海底，飞上蓝天，看看那些野生动物，发现动物的奥秘，拯救那些濒危的动物。

为什么我会喜欢动物？这还要从几年前说起。小朋友都喜欢看动画片，我也不例外。恰逢假期，我在家看电视时随意浏览频道列表，偶然间看到了纪录片——《动物世界》。一个个鲜活的生命，一幕幕生动惊险的故事，一次次地救赎与救助，让我对动物产生了浓厚的兴趣。尤其是看到硕大的蓝鲸搁浅在岸上，和它对比，人类显得那么渺小、那么孱弱，但微小的生命也有巨大的力量，一群人用各种工具为搁浅的鲸鱼延续生命，为鲸鱼寻找生路，我的心也不由得揪紧了。直到工作人员找到了一艘大船将鲸鱼拖回海里，这才算告一段落。擦掉了冷汗，我开始猜测，为什么鲸鱼会搁浅呢？其他动物会遇到哪些险境呢？从这以后动画片已经不能吸引我，一有机会我就想看与动物相关的节目。

我越来越痴迷于动物，遇到动物都要研究一下。比如，螃蟹为什么会吐泡泡呢？猫和狗这两种常见的宠物为什么不能说人话呢，而鹦鹉为什么会说人话？为什么猪看着蠢笨，在动物中的智商名列前茅？多种多样的问题困扰着我，也为我提供研究的动力，我多么希望有一天能亲自解开这些谜题呀！将来我一定要成为优秀的动物学家，每天与动物亲密接触，最好能发现全新的物种。

一次，我在图书馆偶然发现了一本书——《野外动物观察常识》，像捧着未来一般小心地把它带回了家。书里的内容有一些特别复杂，就算有爸爸妈妈的帮助也难以理解，但我相信，只要我足够努力就一定能看懂。有了这个想法，我开始查阅资料，尽可能了解书中的内容，终于能看懂两个公式了，其中一个是推算两个物种之间关系的，而另一个是计算潮水的时间的。我意识到成为动物学家并不是易事，但是我依然相信只要目标明确，心愿迟早会实现。

我要成为优秀的动物学家，在天空、海洋、陆地、高原、低谷与动物们共同领略自然之美、造物之奇！

点  评

本文开頭描述了动物的神奇表现，用排比句式烘托心愿之强烈。第二段描写心愿产生的原因，第三段描写为了实现心愿做的努力，为最后的总结作铺垫，结构完整，文笔细腻，吸引人阅读。